陇东中学建校初期的体育

从体育课教学、课外体育活动、业余运动训练、早操、场地设施建设和学校体育管理方面 ,详细地分析探讨了陇东中学建校初期的学校体育状况     

中古知系声母在今陇东方言中的读音及演变特点

本文调查了古知系声母在今甘肃陇东13县区方言中的读音,将其归纳为五种基本类型,着重讨论了知系合口字的演变特点及其原因。     

甘肃省陇东地区农村的岁时节日及其文化意蕴

甘肃省陇东地区农村的岁时节日包括春节、五月五、燎疳节、二月二、三月三、春风、端午节、冬至、腊八、祭灶节等,有着深厚的农耕文化内涵和悠久而丰富的地域特色。但是,在现代化浪潮的冲击下,面临着日益衰落、消亡的困境,令人担忧。     

朴实夏叶，情系陇东——郭晓霞小说散文创作论

郭晓霞女士的小说散文创作是开题明意的。采用冷静的现实主义笔法一针见血地揭露社会弊端以及知识分子生活与婚姻的苦闷。同时运用独特的女性视角和细腻柔和的女性心理、女性体验关注陇东妇女的遭际和命运。她的笔下始终情系着陇东高塬的每寸土地,地域色彩鲜明。大到太阳与月亮,小到一枝一叶都牵动着作者的感情神经。郭晓霞的写作不追求时尚,稳稳扎根在陇东的黄土地里,用自己朴实细致的笔讲述古老又现代的甘肃陇东。     

地域文化特色在酒店室内设计中的应用——以西北陇东窑洞文化酒店为例

本次研究通过以西北陇东窑洞文化酒店为研究实例,深入探索地域文化特色在酒店室内设计中的具体应用,并研究如何在酒店室内设计过程中,灵活凸显地域文化特色,从而构建具备地域文化气息的室内环境。     

论抗战前夕红军在陇东地区的体育活动

抗战前夕红军在陇东地区开展了军事体育、竞技体育和民间传统体育项目等体育活动,其活动具有军事目的性、宣传教育功能的突出性、内容的丰富性和形式的灵活性等特点,提高了部队的整体素质和军事素质,推动了陇东地区体育的发展。     

甘肃陇东方言里表“现在”义说法中的音变

音变有历时音变和共时音变。陇东方言表“现在”义的词语书写形式有六种类型：一庚、迎庚、而庚、壬庚、迎就、迎。这些说法都是“而今”或“如今”的音变造成的。考源方言词语,在搞清楚共时构造规律并联系演变规律的前提下,结合历时音变和语流音变是一种可行的方法。     

陇东红色文化融入大学英语课程思政的策略研究

陇东地区蕴藏着丰富的红色文化资源,这些资源充实了英语课堂,也为大学英语课程思政建设提供了新思路,有助于培育学生家国情怀,提升中国国际话语权。此研究将陇东红色文化与大学英语课程相结合,分析了融合的价值所在及具体策略,指出教师要做好外语课程思政工作,就要秉承大思政格局,多方力量协同育人,优化教育教学全过程,运用显性和隐性、线上和线下、第一和第二课堂相结合的教学方法。     

本土文化与校本课程——陇东本土文化的价值思考

我国地域广阔．民族众多，各地有自己的文化底蕴．从而形成地域文化特色，如三秦文化、陇右文化、荆楚文化、关东文化、西域文化、青藏文化等等，多姿多彩的地域文化．构成了中华民族蕴藉丰富的民族个性。陇东跟其他地区一样．本土文化底蕴醇厚，充分挖掘其优秀价值．能够为校本课程开发提供有意义的资源。本文试探讨陇东本土文化作为校本课程资源的价值所在及文化课程实施方案的构建。     

陇东岁时风俗调查报告

甘肃陇东地区是典型的农业社会，该地区在华夏民族悠久的历史长河中积淀了深厚的民族化，其中的岁时化尤其能代表该地区的化特色。将陇东地区的岁时风俗进行整理加工，目的在于为陇东岁时风俗化研究提供第一手材料。