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101.
102.
103.
黄耀宗 《福建教育学院学报》2005,(3):66-66
实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法与手段。随着新教材的全面使用,化学实验在教学中的重要性越发凸现。但是,作为从事义务教育阶段化学教材教学的广大农村教师,也面临诸多困难:教学设备较差、实验器材不完整,无相应图书信息资源,学生的综合素质偏低……这些不利条件制约了实验教学的展开。如何以实验为载体,尽可能多地让学生参与实验,了解实验, 相似文献
105.
106.
对独立学院现有的人才培养模式提出了质疑,并以特色和最优化为遵循原则基础上,分别从培养目标、培养规格和培养过程三方面着手分析应如何构建独立学院人才培养模式. 相似文献
107.
以区域经济发展需求为目标构建高职教学体系 总被引:3,自引:1,他引:3
李国艳 《中国职业技术教育》2006,(3):24-25
社会对人才的需求、毕业生的就业质量、专业的培养能力是办学得以正常运转的三大要素。为地方经济发展需求提供优质的教育服务是高职办学的出发点和落脚点,培养具有高质量的就业与创业能力的人才是学校办学的根本任务,而专业是满足社会需求和人才培养质量的必要条件和保障。专业的设置与调整、确定人才培养规格、制定理论与实践教学体系、校企合作办学是学院教学体系中必不可少的重要环节,只有系统规划,整体推进,才能使学院的教育教学全面发展,取得良好的办学效果。 相似文献
108.
企业在进行可比产品成本降低分析中采用的初等数字运算工具对产品结构变化的影响分析概念模糊,没有定量分析。对此,本文把各影响因素以向量形式作为自变量,建立函数,借助向量运算解决这问题,收到满意效果。 相似文献
109.
高等农业职业技术教育人才培养目标、培养规格研究 总被引:2,自引:0,他引:2
胡雨生 《安徽技术师范学院学报》2005,19(3):57-60
作者对高等农业职业技术教育人才培养目标、培养规格进行了概念界定,论述了其制定的依据和原则并对高等农业职业技术教育人才培养目标、培养规格进行了理论描述。 相似文献
110.
电路设计一
在原实验的基础上,增加两个单刀开关,选择适当的实验器材,按图1连成电路。主要操作步骤如下: 相似文献