奉献 敬业 追求 卓越——上海市教科院高等教育研究所

上海市教育科学研究院高等教育研究所创建于1980年，经原上海市高等教育局批准成立。是全国最早建立的高等教育研究机构之一。1995年并入上海市教育科学研究院。     

“波特奇”与特殊儿童早期干预

《波特奇早期教育方法》Poztage Guide to Eazly Education(PGEE)又称波特奇计划。1969年，由美国残障教育局主持开发的一套适用于0-6岁的儿童早期教育教材，1972年问世。1976年经修订公开发行后向世界40多个国家推广。1988年由苗淑新教授引入我国，经试用取得显效果。1983年波特奇计划在日本推行，对接受波特奇指导的儿童，经多年追踪研究的结果表明，取得了超出预期的极好效果。     

“媒体”演绎

本期话题：“媒体”演绎。“媒体”，这里借用来代指运用于语文教学的多媒体及网络等，而不是通常所说的传播、交流信息的各种“载体”之类。“演绎”，就目前“媒体”在语文教学中运用的状况，发表各自的一些观点，取“推演引申，铺陈发挥”之意。人馆者：容理诚(珠海市教育局教研中心教研员)、郭铭辉(珠海市金海岸中学中学高级教师)、尚喜平(珠海城市职业技术学院副教授)。     

中学教师坐班制的利弊分析

一、问题的提出 不需要坐班一向被认为是在大学任教的一个“职业优势”。但部分大学也在近两年开始在全校范围实行丁一项新制度——教授坐班制。在中学，特别是县区的高中，教师普遍实行坐班制。由于受传统应试教育的影响，很多县区的教育局都向各中学下达了升学指标，为了完成任务，学校领导相应地向各班下达了指标，于是，领导和老师都像加足马力的机器一样拼命地想方设法地工作着，教师也像工厂里的工人一样实行坐班制，除上课时间外，     

营造和谐氛围 促进教育发展

构建社会主义和谐社会。在全面建设小康社会新时期具有突出的现实必要性和紧迫性，而教育在构建和谐社会中又起着重要的作用。为此，宾川县委、县政府把教育放在优先发展的战略地位，宾川县教育局在充分调研的基础上，形成教育发展思路，努力推进教育的发展。     

开展教育科研促进教育教学质量提升

八一中学在市教育局的关心指导下,始终坚持“科研兴校、科研兴教”的办学理念,并努力使这种理念化为行动。四年来学校实现较大跨越,“八一品牌”正在逐渐形成。     

提升校史研究质量，服务学校长远发展

尊敬的各位领导、各位同仁、各位朋友们：非常高兴我们在美丽的青岛,在美丽的青岛大学相会,研讨教育史志,特别是学校史志研究工作。感谢山东省教科所,青岛市教育局、青岛市教科所、青岛市史志办等单位对这次会议的大力支持。下面我想表达三层意思,第一层是强调校史研究工作的重要;第二层是学校史志工作的研究需要有新的组织形式和专业要求;第三层是学校史志工作如何更加有效地为学生成长、学校发展乃至整个教育的发展发挥其应有的作用。     

2007年吉林市教育工作关键词解读

根据吉林市“奋斗三年,总量翻番”的要求及吉林市教育工作现状,市教育局科学制定了2007年吉林市教育工作要点。正确解读今年教育工作中的关键词,对顺利完全年工作任务具有重要意义。     

庐江五中——皖中教育新亮点

安徽省庐江第五中学是一所经庐江县人民政府和巢湖市教育局批准的民办公助式完全中学,位于庐城镇汤池路,占地10公顷,一、二期工程总投资8800万人民币,设计规模为68个教学班,可容纳5000名左右学生学习生活。     

查缴《死亡笔记》，营造良好环境

近日,竹溪县教育局在全县范围内进行拉网式排查,进一步杜绝《死亡笔记》等危害青少年身心健康的印刷品进入校园。[第一段]