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991.
信息时代对教师专业化发展提出了新的挑战,因此,教师知识的高效管理已经成为教师专业化发展的必需。从教师知识分类出发,讨论教师知识以及教师知识管理的概念、特点,并进一步探讨了教师知识管理的意义及具体实施,也介绍了几种教师知识管理的常用工具。 相似文献
992.
赵玉萍 《雁北师范学院学报》2001,17(1):27-28
随着我国教育体制改革的深入,高校拥有越来越大的自主权,高校可以法人地位多方面筹措资金,为提高办学效益打下坚实的物质基础,同时也应改变财务管理体制,预算管理,以提高资金使用效益,更好地为高校服务。 相似文献
993.
信贷资产证券化是一种全新的金融创新产品,是我国市场经济发展的必然选择。文章研究了信贷资产证券化的发展历程,指出信贷资产证券化能够丰富资本市场产品,扩大资本市场规模,有利于增强资本流动性,提高整个经济体系的运行效率的特点,解决商业银行与资本市场的功能错位问题,分散、转移和对冲银行过度集中的风险,缓解、防范和化解银行可能面临的流动性压力的优点。 相似文献
994.
目前高校后勤社会化存在的观念和体制、制度等方面的问题制约着改革的进一步深化。为此必须通过更新观念。扫除思想障碍;出台相关政策,提供有力支持;改革体制,建立现代企业制度使高校的后勤改革实现真正意义上的社会化。 相似文献
995.
财政部颁发的《企业会计准则-生物资产》将生物资产划分为消耗性生物资产、生产性生物资产、公益性生物资产,根据林木类生物资产的特点,将用材林归为消耗性生物资产,经济林、母树林归为生产性生物资产,防风固沙林、水土保持林、水源涵养林和风景林归为公益性生物资产。根据生物资产准则的规定,结合林木类生物资产的特点,规范进行林木类生物资产的会计核算。 相似文献
996.
文章通过对环境资产和环境负债概念的界定,指出了环境资产和环境负债的实质、主要特征,并提出了环境资产和环境负债的计量方法。 相似文献
997.
998.
关于会计要素的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
FASB在1985年12月发表的第6号财务会计概念公告(SFAC NO.6)中,将会计核算对象要素划分为10个,即资产、负债、权益或净资产、业主投资、派给业主款、收入、费用、利得、损失、全面收益。其中“业主投资”与“派给业主款”是企业与其作为业主的所有人之间的交易。业主投资表现为企业收到业主投入的各种资产(投入的也可以是劳务,或抵偿、转换了的企业负债),其结果是“增加其在企业中的业主利益或权益”,但新业主受让旧业主的交易,不属于“业主投资”的内容;派给业主款则是指企业向业主转交资产或承担负债而“减少企业里的业主利益或权益”的交易。显然,就经济实质而言,业主投资要素和派给业主款要素是对权益要素内容的进一步深化。 相似文献
999.
论国民财产神圣不可侵犯 总被引:2,自引:1,他引:2
严炳洲 《郧阳师范高等专科学校学报》2001,21(4):87-91
把"公共财产神圣不可侵犯"扩展为"国民财产神圣不可侵犯"原则,并据此修改宪法及相关系列法律,既有利于为各类企业发展创造平等竞争的环境,又能充分体现"依法治国"的基本方略的内在要求,同时,特别是在强调国有经济"有所为、有所不为"的今天,更为多元投资主体的生成和发展提供了广阔空间. 相似文献
1000.
何和平 《金华职业技术学院学报》2002,2(2):74-76,122
或有事项作为特殊的不确定性事项,是不确定性会计的重要内容。或有事项的确认和披露是当前会计理论和实务中的一大难点。要正确理解和运用财政部发布的《企业会计准则——或有事项》,必须明确或有事项与未来事项、估计事项及资产负债表日后事项的区别;正确理解负债、预计负债和或有负债之间的关系;正确区分或有事项的各种可能性及其会计处理;正确核算因或有事项确认的负债及相关的资产。 相似文献