红色记忆——贵州红色教育资源在《思想道德修养与法律基础》实践教学中的应用探析

以红色记忆为主题展开实践教学是探讨将贵州红色教育资源应用于《思想道德修养与法律基础》课教学的实例。在进行实践教学过程中,应注意把握实践前、实践中以及实践之后三个环节的问题。     

学前教育项目收效显著 全国新增1.6万所幼儿园

近日,记者从2月23日教育部、财政部联合在郑州召开的国家学前教育项目工作会上获悉,国家学前教育项目启动实施半年来,收效显著。初步统计,2011年全国幼儿园总数增加了1.6万所,在园幼儿规模增加了400多万人。     

高职院校要培养学生的图书馆意识

近年来,随着素质教育的全面推进,师生员工到图书馆拓宽视野已成为一种必然的趋势.但是,仍有很多学生缺乏图书馆意识,不会充分利用图书馆教育资源.因此,教育培养学生的图书馆意识就显得非常重要和迫切.     

专业课教学中的思想政治教育资源

专业课教学中蕴涵着丰富的思想政治教育资源。专业课中进行思想政治教育的机制在于:以人为本的课程观、无意识接受的心理学基础、别国的经验。专业课中进行思想政治教育具有隐蔽性、随机性、渗透性的特点,它可以通过挖掘教材内容、结合专业特点、结合实践环节以及教师的人格因素等方式进行。     

论高校隐性文化建设

在高校教育中,显性文化给学生带来更多的是知识与技能教育,而培养学生的独立性、主动性、创造性,培养学生适应环境、适应社会的能力,更多的锻炼与实践环节是由隐性文化的潜移默化作用来完成的。隐性文化通过感染、暗示、同化、激励与心理调适等多种功能改变着大学生的情绪与情感、行为规范和生活方式,其教育作用是巨大的。高等学校应树立全局观念,动员全员育人,强化制度管理,建立良好校风,提高教师素质,优化育人环境,多途径开发以充分发挥隐性文化的作用。     

纺机常用件设计系统中知识管理子系统的研究

介绍了纺机常用件设计系统的设计思想和总体框架．针对常用件设计知识的特点，提出了把隐性知识固化于零件模板和把显性知识融入到设计资源库，并利用树形结构来组织管理的处理方法．研究了知识管理子系统的信息模型和知识树类的封装．最后给出了运行实例，表明系统实现了设计知识的提取，存储，繁衍，继承和重用，大大降低了常用件设计工作的重复劳动，提高了零件设计速度和设计准确性．     

为推进全球开放教育资源运动而努力——2007年国际远程开放教育协会机构负责人会议综述

2007年国际远程开放教育协会远程教育机构负责人会议以"实现全民教育的手段——开放教育资源"为主题,集中讨论了开放教育资源运动,一些国际机构和远程开放教育机构积极参与有关项目的研究和实践,并提供了宝贵的经验,为远程开放教育理事会成员提供了策略、效果、条件和实施方面的选择。     

对“教育产业化”的全面剖析

通过分析教育产业化的优势及其所带来的负面的影响,并由此提出了一些改革的措施。以促进我国教育事业的健康发展。     

太原：全力实施“14228”工程实现教育事业率先发展

20 0 3年 ,太原市教育局将以新姿态、新思路、新突破、新举措 ,着力实施“14 2 2 8工程 ,开创太原教育事业的新局面。“14 2 2 8”工程即 :围绕一个中心 (教育教学工作中心 ) ,突出四个重点 (一是巩固“普九”成果 ,提高“普九”水平 ;二是加快发展高中阶段教育 ,努力扩大优质教育规模 ;三是调整教育布局结构 ,优化教育资源配置 ;四是全面启动“课改”实验 ,加快教育现代化步伐 ) ,深化两项改革 (教育教学改革 ,学校人事制度改革 ) ,建设好干部和教师两支队伍 ,完成八项任务。具体目标措施如下 :1.认真学习、贯彻党的十六大精神 ,发展、改革…     

转型期我国教育资源配置低效率探析

本文主要对我国转型期教育资源配置低效率的现状进行剖析,并在剖析的基础上提出优化教育资源配置的策略。