综合评价引导学校关注孩子全面成长

在素质教育进行了很多年的今天，“中小学生学业质量绿色指标体系”的出台，让素质教育有了更好的保障。力度更加深、方向更明确、目标更清晰……     

浅析房地产项目结构成本的控制

结合实际工作，谈谈房地产项目结构成本的控制。     

计算机辅助翻译下译者主体性的显现

计算机辅助翻译虽然为译者提供了便利，但是越来越多的问题也逐渐突显出来。相对于人工翻译来说，计算机辅助翻译速度快、效率高。计算机辅助翻译软件无法脱离译者自动完成翻译任务，虽然其强大的记忆库能提高译者在一些重复性工作上的效率，译者仍然是整个翻译活动的主体。本文探讨计算机辅助翻译下的译者主体性。     

降低工程项目成本 追求项目效益最大化

在本文中作者介绍了工程管理中关于如何降低工程成本，追求项目效益最大化的一些想法。     

初中物理“有效教学”初探

新课程教育理念提出课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生发展为本，这就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量，真正地实现“有效教学”．作为一名普通的初中物理教师，本人积极地投入到“有效教学”的课堂改革中去．在探索的过程中，进行不断地反思，有了以下体会．     

浅谈初中住宿学生的管理

初中住宿学生处于未成年和成年之间,身体和思想都处于快速成长和形成期,他们朝气蓬勃,易于接受新事物却又涉世不深,来自各地,阅历和个性又各自不同。如果督促、管理不力或放松调控,就会带来生活上、学习上、     

中学英语隐性课程刍议

一、隐性课程的起源20世纪60年代,隐性课程受到了各国专家学者的广泛关注与研究,其中最著名的是美国教育家、课程理论专家杰克逊,他率先提出隐性课程的概念。其含义是指那     

我省启动国家基础教育质量监测工作

8月2日，省教育厅组织召开了青海省2011年国家基础教育质量监测工作动员会，正式启动2011年国家基础教育质量监测工作。今年3月份，教育部办公厅下发通知，将青海省纳入2011年国家基础教育质量监测样本省区后，省教育厅领导对这项工作非常重视，     

关于进一步加强教师队伍建设的意见

教师队伍建设是教育事业改革和发展的基础，是提高教育质量的根本保证。切实加强教师队伍建设，改善教师队伍结构、提高整体素质，对于实现教育事业优先发展、跨越发展、科学发展，推动建设富裕文明和谐新青海具有重大而深远的意义。根据全省教育大会精神和《青海省中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，现就进一步加强教师队伍建设提出如下意见。     

巩固＂两基＂成果 提高教育质量以实施六大工程推进教育事业改革

“十一五”以来，我州全面实施“科教兴州”战略，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位、州委、州政府出台《海西州深化教育改革加快教育事业发展的决定》等促进教育事业发展的政策措施，各级领导和各族干部群众发展教育意识明显增强；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布，为我国教育改革和发展绘制了蓝图，指明了方向；国家支持青海等省藏区发展和西部大开发战略的深入实施，将进一步