大山作证——记安龙县洒雨镇磨舍小学教师杨维进

在苍苍莽莽的崇山峻岭之中,有几个稀稀落落的苗族山寨,一条弯弯曲曲的羊肠小道直伸大山深处,路的尽头就是安龙县洒雨镇磨舍小学,苗族教师杨维进就在这里教书育人,用毕生的精力和汗水浇灌苗乡一朵朵希望之花.同时他还专研医学,救死扶伤,为苗族同胞解除疾苦,把一颗赤诚的心毫无保留地献给大山,谱写了一曲动人的奉献之歌…………     

不要等到比原来还少

小时候，有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机，它像一只箱子，用木棍支起，木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受到我撇下的玉米粒的诱惑，一路啄食。就金进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。     

隐蔽二传技术及其运用浅析

本文采用综合分析法,分析了隐蔽二传技术在排球竞赛中的重要性及正确使用该技术的意义,剖析其技术结构,具体划分隐蔽二传技术种类并就如何在比赛中使用该技术提出3点要求．即：1．动作隐蔽,一点多线;2．移动迅速,取位恰当;3．调整节奏,熟练手法。     

新闻记者的拒证特权

目前,关于新闻记者的拒证特权问题,在我国司法实践中尚是空白。我国刑事诉讼法和民事诉讼法均规定:“凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。”新闻侵权不同于一般民事侵权,倘若我们不赋予新闻记者特殊的权利,而要求他们毫无例外地承担作证义务,对新闻机构的正常活动及其所承担     

西方隐蔽课程思想探索

西方从古希腊到现在,每一位教育思想家都在不同的侧面论述过隐蔽课程思想,而每一种成功的教育实践也都对隐蔽课程予以了足够的重视。教育对人的发展实际上所产生的影响远远超出其意欲施加的影响。而在其中,隐蔽课程的作用是不可低估的。所以,应检讨我们的课程理论,重视对隐蔽课程的研究,还教育实践以真面目。     

新疆乌鲁木齐市中学体育隐蔽课程现状的调查研究

文章采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对新疆乌鲁木齐市中学体育隐蔽课程现状进行调查与分析。结果表明：当前新疆大部分中学体育隐蔽课程物质文化要素实施的状况不能令人满意,场地、器材等设施较少满足学生需求;对体育隐蔽课程精神文化要素的调查满意程度较低,学校对此方面的重视程度也不够;不同类型学校体育隐蔽课程内容要素的实施也存在显著的差异。     

试析冬季体育教学隐蔽课程及其功能

在分析体育隐蔽课程内涵与功能的基础上,结合冬季体育运动和教学特点,探究冬季体育隐蔽课程的功能与价值,指出体育隐蔽课程作为一种新的课程类型.是通过培养和开发学生非智力因素,激发学生对冬季运动课程学习和参与的积极性,促进身心健康,培养学生的社会适应能力.     

体育课中“隐蔽课程”特点分析

体育课程中的隐蔽课程,和正规课程一样,是构成体育系统的精髓。通过体育课这一特定的时空环境交互作用,把隐蔽课程中的理性层面,即人类社会文化的习俗、价值和观念及技能的认识和情感,反映在体育教学整个活动过程,形成一定的综合力而对学生产生潜在的影响及作用。     

与圆有关的计算题的几种解题思路

与圆有关的综合题，图形复杂，通常分层设问，尤其关于计算线段长的问题，结论比较隐蔽，解题技巧性较强．本文举例说明解决这类问题的几个常见思路．