来信六则

正伊妹姐姐:我的同桌是个嘴馋的女生,她经常带零食到学校来。老师在上面讲课,她就在下面偷偷摸摸吃零食。最可气的是,她很小气,从来都不分给我一点。我"恨"她"恨"得不得了,就把她上课偷吃零食的事写在周记本上了。现在老师批评她了。哈哈。     

自问自答自救赎

正有的同学写作文就像上刑场,痛苦不堪,但作为学生又毫无办法,必须面对。很多同学从没想过,自己痛苦写出的作文也让老师深受其害,使批阅过程十分艰难。当作文的痛苦在师生之间传染的时候,这种无力与绝望是相当典型而普遍的。而救赎之道,恰恰正如纪老师所说的"作文批改是自己的事情",让自己成为作文的主人。"唉,明天又是周四了!"同事刘,同样教语文的老兄,抚着办公桌上像小山一样高的作文本,呻吟着。我们学校的作文课是这样安排的,单数班是周四,双数班是周五,这就意味着,作为一名一般情况下都要教两个班的语文老师需     

从平分面积谈图形重心的确定

<正>我们都遇到过这样一个问题:"画一条直线,把图1的面积两等分."教师在教学中一般可引导学生得出三种方案(如图2).A N C D E FM B O a b%图2c实际上,根据图2中的直线a、b、c,还可进一步得出结论:各种方案下都可画出许多直线,如将直线a绕MN的中点O旋转,只要与边AF、BC都相交,则仍可平分面积.于是可以     

场域与资本理论视角下世界"文学之都"的建构脉络研究

近年来,许多城市通过联合国教科文组织颁发的"创意城市"殊荣强化其文化形象,"文学之都"即是"创意城市"的七大主题之一.本文以坐拥各项优势资源的爱丁堡为主要分析案例,辅以爱荷华城、墨尔本、西雅图及南京等四个具有单项优势的城市作为次要分析案例,以场域与资本理论为依据,探讨上述各城市如何通过文化资源、经济强度、社会组织关系等优势建构"文学之都"称号.研究发现爱丁堡此类资源多元化的"文学之都"主要通过长期的历史与文化积累逐渐形成.然而,其他"文学之都"的成功申报与否,取决于其对单项优势资本的利用率与转化率.本文对其他欲申报"文学之都"的城市提出科学性建议,并归纳调动资本以树立城市文化形象的具体策略.     

让步句中关联副词“也”“都”“还”的共现规律

以汉语让步句中的关联副词"也""都""还"为研究对象,分析它们的共现规律,并通过对语料的实证调查考察它们的实际使用情况。研究发现,这三个关联副词在让步句中的共现顺序为"也都还";左侧辖域广的副词往往包含右侧副词的语义;它们在实际使用中往往并不同时出现,"单用"数量多于"叠用"数量。     

从“邯郸学步”探究赵国舞蹈文化

邯郸"倡优"对赵国舞蹈文化发展的贡献最大,而赵国独特的社会风俗及民风是邯郸"倡优"产生的土壤。正是这样"雕悍少虑"的民风,喜爱悲歌舞乐的社会风俗。     

小小换名啦

正小白兔是个建筑设计师,设计了许多小屋子,有像萝卜的,有像书包的,还有像车子的……可是她非常小气,从来不让小动物们碰这些小屋子,甚至连看一眼都不行。只有狮王和动物贵族,才有机会靠近她的这些宝贝。于是,小白兔有了一个外号——“小小”。小白兔听见大家这么叫她,心里很难过,想换个名字。可是,谁让她这么小气呢!“听说小小又发明了一种新的屋子     

嘉靖皇帝二三事

正正德十六年(1521年),年仅15岁的朱厚熜来到京城,这个来自湖北安陆的少年是明朝众多藩王里一个不起眼的兴献王的世子,是正德皇帝的堂弟。正德皇帝驾崩后,在一无亲兄弟、二无子嗣的情况下,他成为唯一合法的皇位继承人,即嘉靖皇帝。     

低压隔爆开关的安装及其它低压电器的安装

在低压隔爆开关安装前要进行检查,除了要根据规定和质量标准的要求做好绝缘特性试验检查外,下井安装前还必须进行检查。本文主要阐述了低压隔爆开关的安装、常用低压电器的安装等问题。     

你是集体中的一员

<正>一个真正民主的老师,能够平等地对待学生,尊重学生的特点和差异,珍惜学生的智力和体力劳动成果,从学生的角度出发想问题、办事情。在多年的班主任工作中,我深深体会到尊重学生的重要性,并在日常工作中,时刻