坚持改革创新努力实现跨越式发展——集美大学实质性合并的实践探索

集美大学实质性合并以来,顺利完成了实现实质性合并、通过本科教学工作合格评价和实现研究生教育零的突破三大任务,办学层次明显提高、办学规模稳步扩大、办学条件逐步改善、资源共享明显提高、教学管理日趋规范、科研水平稳步提升、办学活力逐步显现,综合办学实力有了显著增强,学校发展取得了较好的成绩。     

基于决策树和bloom filter的包过滤防火墙

分析了基于链表的包过滤防火墙的性能和特点,针对其不足,将决策树和Bloom Filter引入到包过滤防火墙中,并对其中涉及到的算法和步骤的开销进行了分析.分析表明,这种方法可以有效提高包过滤防火墙的性能.     

合并院校档案管理问题研究

高等院校合并给高校的档案工作发展既带来了挑战，更带来了大好机遇。档案工作部门应采取积极有效的发展对策，将合并院校的档案工作推上一个新的台阶。     

人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二上）——第六单元表内乘法（二）教材分析及教学建议

整体感知：本单元是学生掌握了2—6的乘法口诀，会归纳乘法口诀，会用乘法口诀解诀用乘法计算的问题的基础上，学习7—9的乘法口诀，完成乘法口诀表，进一步会用乘法解诀简单的实际问题。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用。本单元教学的重点是理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。难点是随着口诀数的增多和数目的增大，记忆口诀是比较困难的。在解诀问题方面，分析数量之间的关系也是较困难的。     

能力集扩展的表格方法

每个具有非对称权重的有向图均可用一个称为“扩展表”的矩阵或表格来表示 .讨论了扩展表中的“圈”和“生成表”的概念及其基本特性 ,给出了一种寻找有向图最小生成树的表格方法——最小生成表法 .研究了最小生成表算法在最优能力集扩展问题中的应用 ,给出了一个算法的具体示例 ,并分析了有关的需研究的问题和可能的拓展     

关于合并会计报表两个问题的探讨

对合并会计报表的合并范围和权宜合并提出看法：强调前应以质量标准为主，辅以数量标准；对后提出改进思路。     

ARP协议安全问题研究

介绍了ARP协议的概况;分析了ARP欺骗的原理;阐述了防御ARP欺骗的方法。     

试论高校合并后图书馆员的继续教育

继续教育是提高员工思想素质和业务素质的一个重要途径。本文针对高校合并后高校图书馆的现状，阐述了图书馆馆员继续教育的内容和途径。     

如何在Eacel中获取其它数据库中的数据

MicrosoftExcel是大家比较熟悉的数据处理软件。对一般用户而言，对其它的数据库可能不甚了解。本文就介绍了怎幺样在Excel软件中获取其它数据库中的数据，以便在常用的数据处理软件中利用其它数据库中的数据。