创新中学政治教学的策略和途径

政治作为能帮助学生树立正确思想、学习政治文化、了解全球格局的一门学科,具有十分重要的地位与作用。实施素质教育,进行创新教育,必须更新教学观念,从实际出发,注重营造合作、对话与探究的新的课程文化,在课改中注重学生体验和知识的更新,大胆改革,促进学生全面发展。     

简论政治领域中的孔子

长期以来,我国中学历史教育界普遍用＂思想家＂和＂教育家＂两个称谓（或者说＂桂冠＂）对孔子作总体评价。这一点,可从历史教学大纲、历史课程标准以及据此编写的中学历史教科书中清楚看到。如1963年的《全日制中学历史教学大纲（草案）》和1980年的《全日制十年制学校中学历史教学大纲（试用草案）》都有＂思想家、教育家孔子＂这一内...     

家长:中国最伟大的民间教育力量

2009年,山东省成为全国第一个全面启动家长委员会建设的省份。在家长委员会建设方面我们开展了一系列创新。1.价值定位的创新。将其定位为现代学校制度建设的突破口,第一次将家长委员会从学校德育工作的传统定位中解放出来。2.功能定位的创新。将其功能确定为三个方面,即家长教育、支持学校教育教学改革、参与学校民主管理。3.组织建设的创新。提出将家长委员会建在班上,作为家长,人人都要参与,人人都是家长委员会的主人。建设     

浅谈如何提高语文课堂教学提问的有效性

要使语文课堂教学提问有效性，必须创设民主的环境，准确抓住提问的切入点，同时把握提问的度与量，灵活运用多种提问方法。     

浅议医学院学生思想政治教育中的医德教育

提升医学院学生在思想政治教育中的医德教育,可以使得整个医生职业有个良性的发展。文章明确了医德教育的自身内涵和独特的教育过程;指出目前医德教育面临师资队伍力量薄弱、教育的形式单一、教育内容缺乏创新、校园文化建设无相应内容这五大问题;分析其原因是社会大环境的影响、高校扩招带来的问题和高校授课教师的影响;并提出可以通过加大教育队伍的建设、改善相关教育的手段和营造人文校园文化的措施加以改善。     

新形势下校长素质要求及实施学校民主管理之我见

新形势下实施学校民主管理是现代学校发展的必然要求,是促进学校提高管理水平、努力实现决策民主化、科学化的重要途径。在新形势下如何实施学校民主管理,本文发表了笔者的一些浅见。     

儒家德育思想对高校德育借鉴价值研究

随着我国全面改革开放政策的不断深入,我国经济飞速发展,科技不断进步,各种思想潮流价值观的涌入,使得当代大学生容易被功利性思想影响,从而影响他们的价值观、人生观、世界观。传统优秀的儒家德育思想历经了岁月沉淀,留下许多积极有为的思想,对于当前大学生道德人格培养仍然有一定的积极意义。学习借鉴儒家优秀德育思想有利于高校培养明确我国政治目标、立场坚定有为的青少年。     

网络社群及其治理理论研究综述

社交媒体的蓬勃发展为网络社群提供了方便快捷、成本低廉的结社平台,人们分享信息、发表意见的行为打破了单一的传播格局,在一些事件和议题上形成合力同国家权力展开激烈的博弈,对政治文化产生异化。本文在对网络社群理论研究文献进行梳理的基础上,对网络社群的演变发展、网络社群对文化政治的异化以及对网络社群的治理等进行评述。目前对网络社群分类、运作模式和治理策略已有一定的基础,但对网络社群心理尚未建立系统的分析框架。     

微博对高校思想政治理论课教学的挑战与应对

微博信息传播不仅沿袭网络传播特点,而且具有信息传播泛化、碎片化与去中心化等新特点。这在给高校思想政治理论课教学带来新机遇的同时,也对思想政治理论课教学构成巨大挑战。对此,要在遵循规律基础上,以议程设置为路径充分利用微博把控和引导学生思想动态;以强有力的教育教学网络平台捍卫主导价值观一元性;以提升教师媒介素养为应对微博挑战的有力保障。     

需求视阈下高校思想政治教育实效性提升路径研究

大学生的不同需求是推动高校思想政治教育工作的内在主导力。多样化的世界决定了大学生具有多元化、多层次、个性化的需求,包括物质需求与精神需求、个性需求与共性需求、自我价值需求与社会价值需求。需求是人的内在属性,是人的行为的原始驱动力,需求理想与现实满足之间的矛盾要求高校思想政治工作者积极关注大学生的多元化需求,激发大学生将低级需求转化为高级需求,提高高校思想政治教育的实效性,实现思想政治教育的目标。