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随着我国档案事业的发展,档案从业人员数量急剧增加,但是档案职业队伍的素质却不能令人满意,因此引入档案职业准入制度,施行档案职业资格证书制度已迫在眉睫. 相似文献
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瑞士常规的学徒培训持续3~4年的时间,在顾及学业能力较弱群体的利益方面存在局限性。2004年瑞士推出了两年制学徒培训,优先在学校或社会处于劣势地位的人员中施行,以促进这一群体更好地融入就业市场。两年制学徒培训提供了较低标准的职业培训计划,就其市场性、实用性及可操作性来说,不仅适应了雇主及企业的人才需求,帮助了学业能力较弱的学徒实现技能的进阶发展,也有利于促使瑞士的职业教育与培训向多轨化、可持续化方向发展,对于我国完善现代学徒制度、设置分层培训、调动多方参与力量等方面具有一定的借鉴意义。 相似文献
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《课程.教材.教法》2015,(12):109-115
根据国际预科证书课程体系的新旧两个大纲,笔者从理念和目标、课程组织、课程实施和评价四个方面,结合我国对该课程体系的引进和改造实际,探究了该课程体系中创新素养的理论和培养方式,以期对深化课程改革有所助益。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28)
本文以雅思考试为导向,在分析了新概念英语教材不足及应试教育中英语学习中存在问题基础上,具体问题具体分析,从五个方面探讨了新概念英语教学的五个基本原则,这五个方面既融合了雅思考试的听、说、读、写,针对以往学习中存在的问题提出了改善方案,为以后进一步探讨教学模式奠定了基础。 相似文献
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