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91.
《初中生》2011,(9):120-121
拿出一支笔,集中注意力,测一测你有没有逆反心理?(在“是”或“否”后面画,答“是”记1分,答“否”记0分)注:如果逆反到对此类测试嗤之以鼻,那么此页更不能跳过,认清自己才能更好地进步!开始吧!  相似文献   
92.
新建本科院校在办学理念和人才培养等方面存在着趋同化、特色不鲜明等问题,制约、影响着学校的发展和学生的就业。本文根据迈克尔.波特的竞争战略理论,分析了我国新建本科院校的竞争环境,提出了集中差异化战略是新建本科院校合适的战略选择,并进—步提出培养本科职业人才是新建本科院校实现集中差异化战略的可行路径。  相似文献   
93.
《江西教育》(A版)2010年第12期刊登的《农村初中学生集中到县城就读的思考》一文,引起了我的共鸣。农村初中学生集中到县城就读的举措,对于我们宜黄县这样的山区小县的初中布局调整,有积极的借鉴意义。一、农村初中学生集中到县城就读的必要性从宜黄县的情况看,目前仍保持着一个乡镇一所初中的格局。由于人口出生率下降和农村人口向县城流动,农  相似文献   
94.
全速前进     
全速前进!向东九十五度,航线正确!我们情绪高涨,反复地唱诵着那两句让我们振奋的格言,并互相使眼色,很默契(qi)地轮班掌舵(duo)。大帆船在我们嘹(liao)亮的歌声中乘风破浪,向东前进,  相似文献   
95.
进入高考备考中期.各个学科都会按照题型或知识模块对高考考查的重点内容进行专项复习。以集中训练的形式突破这些高考必考知识点.而这些内容往往也是考生复习中的难点。为了帮助考生更好地应对专项复习中的重难点.本刊2011年第12期及2012年第1期将为考生截取语、数、外专项复习中的“硬骨头”.从命题趋势入手。结合高考真题讲解答题技巧,并配备具有针对性的高质量训练题.以讲练结合的形式帮助考生逐个击破备考难点。  相似文献   
96.
历史教学内容可分为政治、经济、军事和文化等专门史。专门史内容既具有通史的共同内容,同时也具有专门史的个性特征。在新编的教材中,大多数都体现了专门史编写的特色,打破了以往历史教材中章、节、目的编写体例等模式,这就决定了教学内容的相对集中。针对新教材编写的新特点,须对历史教学中专门史的教学进行交流与探究,以掌握专门史教学的规律与方  相似文献   
97.
部编版语文教材对低年级儿童的识字提出了新的要求,如果我们在教学中继续采取单线识字的方式,识字的效率定然会大打折扣。单线的、机械式的识字,只能是"回生率"高,错别字多,学生苦不堪言,教师无可奈何。教师应采取双管齐下的方式,通过聚散结合、对比识记、学用并济来让低年级的识字教学妙趣横生,让识字教学变得简约而不简单。  相似文献   
98.
新时代是信息化的时代,社会各行各业均向信息化迈进,教育也不例外;新时代教育赋予教育工作者许多的使命与职责,而乡村教师是基础教育信息化推进中的核心力量,乡村教师的信息素养高低直接影响教育信息化。  相似文献   
99.
晏利平 《林区教学》2011,(6):137-138
分析了国库集中支付制度和会计集中核算的优势和不足,提出了具体的操作方式构想,简述了会计核算中心各岗位的职能。  相似文献   
100.
随着财政体制改革的不断深入,高校财务管理不断加强,逐步建立起比较完善的预算管理体制和收支管理方式。新体制下财政支付方式的转变,对高校的账户管理由分散到统一,财政部门把对高校财务管理的事后监督变为事前和事中监督。对于高校财务管理,最终定位应当是教育事业绩效最大化,这是高校制定发展计划、进行财务管理的重要依据,也是高校更好地为社会服务的基石。  相似文献   
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