一种基于GSM的指纹远程安防系统

为设计基于指纹技术、热释人体红外感应与GSM移动网络组合的远程智能安防系统,以STC12C5A60S2为MCU,选用Siemens-TC35、TFS_M12(B)及DYPME003、12864液晶屏,有机运用指纹、人体红外感应、GSM网络功能,在MCU控制下构成了一种远程智能防盗系统。实验结果良好,实践表明该设计是行之有效的。本文在介绍系统设计思想、工作原理的同时,对系统的硬件设计、软件设计做了详细叙述。     

货车超载监控装置

最近一段时期,部分地区连续发生多起超限超载车辆压垮桥梁、造成人员伤亡的安全事故。于是,我们决定开发一种由压力传感器、集成运放、电压比较器、稳压芯片、指示灯等组成的货车超载监控装置,以自检方式监控货车是否超载。     

登高望远,改变观念——语文“自主、合作、探究”学习方式的实践与思考

独学而无友,则孤陋而寡闻。身处偏僻山区,担心自己成了井底之蛙。井底之蛙尚且有跳出井去的一天,如果在井底妄自尊大,才是最最可怕、最可悲的。2013年暑期,参加千岛湖10天全封闭的＂儿童阅读＂培训,我带着困惑已久的问题,用心聆听专家讲座,积极参与专家们精心设计的阅读体验活动,努力在专家众多的观点中找到一个契合点,破解困扰我多年的如何在语文课堂中实施＂自主、合作、探究＂的难题。     

提高操作探究实效,提升学生实践智慧——小学数学课堂操作探究过程的有效监控

《数学课程标准》（2011年）提出的“过程的充分”,就是在小学数学课堂上教师通过问题的引领,使学生全程参与操作探究过程,完成相对完整的学习实践活动,提高学生数学素养。在课堂的操作探究过程中,教师必须讲究实效性,对整个过程有较好、较完整的预设,并且进行有力的执行和有效的监控、发现、调整、改进。那么,教师对课堂操作探究过程如何进行有效的监控呢？一、全局的掌控,提高学生探究能力1.精心预设,面向全体。教师通过钻研教材、了解学生,     

教育质量监控的转型

<正>【主持人语】教学质量是学校的生命线,监控学校的教学质量是一项重要的工作。所谓教学质量监控,不仅是指通过对教学质量高低的及时测定和准确判断,使教学管理者和教师获得反馈信息,调节和改进教学管理与教学实施活动,更是指教学管理者和教师对教学质量的形成过程——教学活动本身的监控。因此,     

用“自主学习”打造高效英语课堂

在新课标中明确规定：高中英语课程的设计,一定要充分运用有利于优化学生英语学习的方式,通过对学生进行观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥学生自主学习的潜能,从而形成有效的学习策略,才能有效的提高学生自主学习的能力。自主学习一般是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力,其核心在于＂自主＂,强调独立、主动。只有学生自己积极参与到知识的形成过程中。     

敲响课堂“第一锤”——例谈语文课堂的有效导入

著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”精妙得当的新课导入好比一把钥匙,开启着学生的心扉,让学生迅速地集中注意力,全身心地投入学习,做到心动、脑思、口说、手写;     

临床理论与见习一体化教学改革中教学质量的监控

为培养高素质的医学人才,尝试理论与见习并轨,实施一体化教学改革。教学改革模式已见成效。为保证教学改革的成功,提高教学质量,对教学质量控制体系及措施进行探索尝试。临床教学质量监控体系的构建;修改完善教学规章制度;教师培训选拔体系以及科学规范的教学质量评价体系。合理协调医疗、教学、科研三者间关系。     

我国民办高校质量监控及政府作为存在的问题分析

随着人们对于高等教育的重视,教育的大众化步伐正在不断地加快,我国的民办高校如雨后春笋般涌现,但是我国的民办高校的教育质量令人担忧,大部分的民办高校将精力集中在学校的扩大招生方面,而忘记了办学的本质应该是培养高质量的有用型人才。本文就我国的民办高校质量监控和政府作为方面存在的问题进行简单的分析,全面实现国家的教育强国方针。     

理科教师备课的６个环节

在高中数学教学中,教师必须精心设计、巧妙构思教学的全过程.因为备好课是上好课的前提,而吃透教材,心中有教材、心中有考纲、心中有学生才是上好课的基础.苏霍姆林斯基说：＂教师越是能够运用自如地掌握教材,那么他的讲解就越是情感鲜明,学生听后花在教科书上的时间就越少.＂