电影与国家历史的集体记忆

电影通过叙事的方式让公众记住国家的历史,并且将这种历史转化为人们的一种集体记忆。集体记忆实际是一种来自内心的情感指向,它更多的是属于伦理与心理范畴。集体记忆是点燃民族历史的“灵魂蜡烛”。再现性电影是建构集体记忆的重要手段,电影是建构国家历史集体记忆的“历史印章”,同时也是留存民族国家历史痛感记忆的重要载体。     

网络信息资源著作权保护问题研究

分析了网络信息资源著作权保护的现状及相关若干基本概念,指出在网络信息资源著作权保护中出现的主要问题,探讨了网络信息资源著作权保护问题的解决措施。     

唱响校园文化主旋律 引领校园文化新风尚——评《高校校园文化建设理论与实践》

校园文化作为一种潜在、隐形的育人力量,对当前培育学生形成良好的价值观、积极的学习态度和集体认同感有重要意义。校园文化建设,既是提升育人品质与效能的关键支点,也是推动学校内涵式、高质量发展的现实路径。因此,面对全新育人环境,要坚持从时代性、系统化等视角出发,通过融入互联网环境下的文化建设规律,精选优质文化内容,唱响时代主旋律,引领校园文化新风尚,及时有效填补校园文化的"真空区域",为学生学习、成长提供明确的思想方向指引以及有深厚内涵的文化成长环境。由教育部思想政治工作司组编、中国人民大学出版社出版的《高校校园文化建设理论与实践》一书对当前高校加强和改进校园文化的优秀经验进行了总结,从理论、实践等角度全面总结了高校校园文化建设的最新成果。该书以高校校园文化价值为基础,从多个维度详细分析了高校校园文化建设经验,并结合我国北京大学、复旦大学和东北大学等高校校园文化建设案例进行具体论述,提出了优秀做法。全书案例丰富、内容鲜活,为当前全面推进高校校园文化建设提供了理论与实践的"全方位"指导经验。     

浅议动名词、名词化动名词和同根名词

英语动词中凡是实义动词,不论是及物动词还是不及物动词,动作动词还是状态动词,都可加-ing词尾,使其成为动名词或名词化动名词。此外,还有一种与动词同一词根的同根名词。三都有动词含义,均可充当名词使用。本举例说明如何识别以及如何就其不同的特点适当地使用它们。     

大屠杀文学书写方式对呈现与传递历史记忆的影响——以《鼠族》和《金陵十三钗》为例

不同的叙述方式重述灾难历史,会呈现不同的记忆内容和代际传递效果。本文选取同为亲历者二代书写的《鼠族》和《金陵十三钗》对比,审视中西两种文本叙述方式的差异。《鼠族》采取个体叙事重述历史,通过个人视角描述亲历个体的血泪史,以体现生命的平等,激发同情与思考;《金陵十三钗》运用集体叙事呈现大屠杀事件,通过群像描写刻画被边缘化的受害者群体,进行道德批判与警示。通过文学想象书写大屠杀灾难是一种对历史记忆进行重构和传递的有效方式,不同方式的文学叙述在重构和传递历史记忆中的效果也不尽相同,期望能借鉴犹太大屠杀文学书写历史记忆的完善方式对南京大屠杀的历史记忆传递方式有所启发。     

《一直游到海水变蓝》：集体记忆的另类构建与乡土经验的诗意表达

纪录片《一直游到海水变蓝》借助文学回看中国人从土地走向广袤世界的迁徙历史。该片从明暗线索的设置、群像访谈的选择和多元素材的镶嵌三个方面进行影像呈现,进而构建中国现代化历史长河中的集体记忆。导演贾樟柯用纪录片的艺术表达形式思考血缘和地缘的关系,展现乡土社会形成的恋土情结的流变过程。这种后现代主义背景下精神归乡的表现形式构成了乡土经验的诗意表达。     

在国家治理现代化中坚持集体主义导向

我国国家制度和治理体系具有坚持党的集中统一领导、贯彻以人民为中心、坚持全国一盘棋和坚守共同理想信念等多方面的显著优势,这其中贯穿着集体主义的价值主线.推进国家治理现代化始终着眼最广大人民的根本利益,确保改革成果更多更公平地惠及全体人民,全体人民即中国治理视域下最大的真实集体.因此,在国家治理现代化进程中要始终坚持集体主...     

集体备课是教师专业化成长的必由之路

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这不仅适用于学生,也同样适于教师。集体备课为教师提供了合作、交流、探究的平台,是校本教研的重要组成部分,通过集体备课可将个人的智慧和特点展现出来,大家群策群力,在交流讨论中弥补个人的不足,在倾听、吸纳他人意见的基础上学会协作和分享,在互动中丰富自己的课堂内容,提高教学效率,增加课堂教学的含金量,不断促进教师专业化成长。     

新闻策划:报纸竞争力的重要源泉

当今新闻媒体间的竞争,从未像现在这么激烈过。面对激烈的竞争,报纸要继续保持并发挥优势,保持竞争力,就必须进一步强调新闻策划。 新闻策划的积极作用 笔者所说的新闻策划是从狭义上而言,仅指对新闻报道的策划,即在深入了解实际的基础上,发挥集体智慧,对已占有的信息进行分析和研究,     

戏行纸上：根据地解放区戏剧图书的出版图景与生产逻辑

本文采用定量和定性相结合的研究方法,对根据地解放区出版的961种戏剧图书进行了统计与分析,从时空与主题分布、剧种结构、创作翻译与集体书写等方面,刻画了戏剧图书的出版图景。分析了根据地解放区独具一格、成果丰饶的戏剧图书出版活动是出版逻辑、戏剧逻辑、写作逻辑和政治逻辑共同作用下的产物。阐明研究根据地解放区戏剧图书出版对还原戏剧史方面的文献价值。