试论面向数字图书馆建设的版权制度调整

文章从有利于数字图书馆建设和功能开发的解放对版权制度的完善提出了立法建议。     

城乡交错区农地使用权市场的实证研究

利用山东牟平宁海镇、江苏海州洪门乡和浙江绍兴柯桥镇等三个乡镇的调查资料，剖析了城乡交错区农地使用权市场发育的现状和问题。分析结果表明，城乡交错区的农地使用权市场十分活跃，集体出让农地是农地使用权市场的主要供给方式，而农户之间的农地自发交易则存在着短期限、无正式契约等不规范的特征。农户对土地产权的不稳定预期和缺乏运行良好的市场中介机构阻碍了城乡交错区农地使用权市场的进一步发育。     

影响学生学习的非智力因素特征调查及优化对策

本文研究目的:调查影响中等卫校学生学习的非智力因素特征,并探索影响这些特征的对策。方法:采用访谈法及问卷调查法调查了解学生的非智力因素特征,并尝试采用集体心理辅导的方法优化学生的非智力因素,提高教学效果。结果:部分中等卫校学生的学习情绪、动机、兴趣、习惯、自信心、自制力等非智力因素存在问题,经过集体心理辅导,实验班学生的非智力因素有所改善,学习成绩提高幅度高于对照班(t=3．918, p<0．001)。结论:集体心理辅导能够有效优化学生的非智力因素,提高教学效果。     

盘点2019·传媒业十大事件

一、习近平总书记发表“1·25”讲话2019年1月25日,中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平主持学习并发表重要讲话。习近平总书记强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。     

“我的青春”:网络空间粉丝记忆研究——以周杰伦粉丝群体为例

2019年9月16日23时,台湾地区流行歌手周杰伦发布单曲《说好不哭》,一度引发粉丝"朋友圈屠屏"现象,其中"青春"成为粉丝中最具现象级的关键词。他们在宽松自由的粉丝文化创作空间中形成了一套独有的"青春叙事",集中构建了一种属于"青春"的集体记忆。粉丝个人的成长、21世纪初期港台地区流行音乐的传播与其中媒介流变的复杂性、以及时代的总体印象是粉丝记忆的主要内容。在记忆建构上,周杰伦粉丝的青春记忆可以归纳为"情景记忆框架"与"语义记忆框架"两类叙述框架。在饭圈文化变迁与现代性困境来袭的宏观社会背景下,"青春"反复被粉丝提起,因为它承载了美好而温暖的回忆。粉丝在记忆的搜寻与提取中缓解了现实压力,在互动中获得了情感共鸣,以此应对过去与现在的变化,弥合理想与现实的裂痕。     

加强校本培训 促进专业发展

在校本培训中,我校着重在“实、活、新”上做文章。 一、在“实”宇上做文章 在培训工作中,我们坚持在“实用、有效”上做文章。 1、健全学习制度,提供制度保障。参与培训是所有教师的权利,也是他们的义务,为此,我们建立集体学习和个人自主学习相结合的学习制度。     

中国大学何时走出“集体浮躁”的病区

近日,中国科学评价研究中心发布了"世界一流大学竞争力排行榜",作为我国顶级高校的北京大学和清华大学分别排在第192位和196位(中国青年报,2007年4月8日)。对于这一排名,相信多数国人皆感震惊,都在为中国高等教育的现状痛心。但肯定也有人不以为然,以为这种排名缺乏科学依据,没有什么实际意义。特别是那些大学,对此排名也许更加不屑一顾。在他们看来,中国大学与发达国家的大学本来就不在同一起跑线,有差距是必然的。     

扬民主管理之帆唱和谐校园之曲

按照民主管理制度,充分吸纳教职工的集体智慧,是实现学校科学决策的必然要求。为此,我们在学校管理的实践中,把民主管理细化到学校     

改进集体备课操作方式引领校本教研深入开展——关于集体备课的尝试及思考

新课程下教与学方式的改变呼唤着教师的专业化成长,而集体备课是教师专业化成长的有效途径,它强调的是集体智慧与个人创意的结合。集体备课的开展,真正把大家从繁琐、应付性的劳动中解放出来,实现了由过去的“劳苦型”到“创新型”的转变。它使备课真正做到了“备”而不是以前的“写”,更注重了“研”与“探”,浓厚了教研氛围,增加了学术气息。     

建设和谐科组需要解决的几个问题

提高学校的教学质量,关键在于建设和谐的科组。考察学校的科组现状,普遍存在以下问题:教师个体的不当竞争,造成科组集体力量的损耗;科组集体教研气氛不浓厚,合作教研机制有待完善;科组之间缺乏协调,发展不平衡。所有这些问题,都不利于科组的和谐发展。要建设和谐科组,必须解决好这些问题。