民营书店向何处去

本文所指的民营书店，是指由民间资本投资设立的，不接受国有、集体资本的参股和经常性的政策支持，在市场上通过租赁或购买的方式获得经营场所，进行以销售正版书籍为主营业务的经营性机构。     

在教学改革中提高高中生物课堂的效率

随着教育改革的不断深化,充分体现学生的主体地位,真正把时间还给学生,必然使课时压缩,授课时间大量减少。在此情况下,要保证教学质量,就必须采取有效的措施优化课堂教学,提高生物教学效率。     

定西市安定区幼儿园

定西市安定区幼儿园创建于1953年,位于安定区中华路,占地面积5764平方米,建筑面积4191平方米。目前,有幼儿1025名,设21个活动班,是隶属于安定区教体局管理的全日制幼儿园。安定区幼儿园以60多年办园经验的厚重积淀一路领跑,始终位于全市幼教行列之首,具有广泛而深远的社会影响力。2008年,幼儿园被评为"甘肃省语言文字规范化示范学校",2012年3月"安定区学前教育指导中心"在区幼成立并挂牌,同年9月被命名为"甘肃省示范性幼儿园"。     

幼儿园集体教学活动中导入语策略的研究

幼儿园集体教学活动的导入环节，是教师在组织与开展集体教学活动的重要部分。在众多的导入方法中，教师运用语言导入是尤为重要的一种方式。本文通过对幼儿园集体教学活动导入环节中教师导入语的分析，探讨这些导入语背后所蕴含的策略，并对教师应如何选择和运用这些策略提出建议。     

对信息技术课有效备课的思考

备好课是上好课的前提,只有准备充分,才能有的放矢,从容不迫,游刃有余。在这方面,中学其它学科有许多成熟的经验和案例可借鉴。中学信息技术课是一门有别于其它学科的新型学科,涵盖现代信息与技术,     

学生大课间活动应以集体活动为主

我校是一所有五千多名学生的九年一贯制农村学校.经过探索和尝试,我们认为:大课间以集体活动为主才能达到活动的目的和要求,才能取得实效. 一、要对大课间活动正确定位,充分认识活动的目的、意义     

培养荣誉感 增强凝聚力

一个好的班级必须具有较强的凝聚力．使班内同学团结友爱、积极进取，具有强烈的集体荣誉感。那么如何培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力呢？     

高中地理新课程背景下新知识观的建构与实践

知识目标是课程中最基本的教育目标。地理新课程实施以来,教学中出现了忽视知识目标及知识目标被狭义化等倾向。本文针对地理新课程中出现的一些有关地理知识观的误区进行阐述,尝试从认知心理学的角度建构在高中地理新课程背景下的新知识观,并探索新知识观的实践途径。     

科学教育方法:培养孩子的良方

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经把儿童教育比作一块大理石,他说要把这块大理石塑造成一座塑像,需要六位雕塑家:一是家庭,二是学校,三是儿童所在的集体,四是儿童本人,五是书籍,六是偶然出现因素。在古代社会中,教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育逐渐社会化,许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。在当下我国应试教育的大环境     

高中生物“定向—建模—生成”生态课堂教学模式的诠释

"定向—建模—生成"是如东中学"人文性、生态型、数字化"办学理念下,在新课程改革中形成的高中生物生态课堂教学模式。该模式以教学目标问题化进行定向;以课程中相关生物学概念、生物体结构、生命科学规律的模型建构为核心;以学科知识的内化生成为宗旨。追求模型建构中过程中润物无声的生物学素