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51.
集体备课是教师专业化成长的必由之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这不仅适用于学生,也同样适于教师。集体备课为教师提供了合作、交流、探究的平台,是校本教研的重要组成部分,通过集体备课可将个人的智慧和特点展现出来,大家群策群力,在交流讨论中弥补个人的不足,在倾听、吸纳他人意见的基础上学会协作和分享,在互动中丰富自己的课堂内容,提高教学效率,增加课堂教学的含金量,不断促进教师专业化成长。  相似文献   
52.
薛凌霞 《青年记者》2007,(12):87-88
当今新闻媒体间的竞争,从未像现在这么激烈过。面对激烈的竞争,报纸要继续保持并发挥优势,保持竞争力,就必须进一步强调新闻策划。 新闻策划的积极作用 笔者所说的新闻策划是从狭义上而言,仅指对新闻报道的策划,即在深入了解实际的基础上,发挥集体智慧,对已占有的信息进行分析和研究,  相似文献   
53.
本文采用定量和定性相结合的研究方法,对根据地解放区出版的961种戏剧图书进行了统计与分析,从时空与主题分布、剧种结构、创作翻译与集体书写等方面,刻画了戏剧图书的出版图景。分析了根据地解放区独具一格、成果丰饶的戏剧图书出版活动是出版逻辑、戏剧逻辑、写作逻辑和政治逻辑共同作用下的产物。阐明研究根据地解放区戏剧图书出版对还原戏剧史方面的文献价值。  相似文献   
54.
海报虽然内容简单直观,但其主题突出且具有普遍的社会认同性,不仅能及时发布重要信息,疏导公众情绪,也对构建集体记忆有重要作用。  相似文献   
55.
校长轮岗与学校发展之间的关系,影响到校长轮岗政策的设计、实施和调整。本文对我国义务教育阶段790名校长进行问卷调查,考察校长轮岗对学校发展产生的影响。从校长的角度看,轮岗经历增强了校长在确定学校发展目标、培养教师、优化组织架构和教学发展等四个维度的领导力。从学校发展的角度看,轮岗校长对教师专业学习共同体、教师集体效能的促进作用的大小与非轮岗校长之间不存在显著差异。尽管轮岗校长通过教师专业学习共同体对教师对校长的信任度和教师工作满意度产生的间接促进作用大于非轮岗校长,但直接促进作用显著小于非轮岗校长,总体促进作用与非轮岗校长之间不存在显著差异。总体上看,校长轮岗对学校发展的效果尚未达到政策的预期目标。  相似文献   
56.
大学生的越轨行为主要表现为违反社会公德、违反校规校纪和违反法律法规.当前,我国进入了社会转型期,多元价值取向间的矛盾与冲突、不良社会习气的影响及严峻的就业形势,都使大学生的越轨行为呈现增长势头.高校思想政治教育是控制大学生越轨行为的主要举措,应将大学生的理想信念教育、社会主义荣辱观教育及法制教育这三方面作为教育的着力点.  相似文献   
57.
不适之表现一:面对一大堆陌生的面孔,孩子成了个"闷葫芦",怕和其他孩子玩耍逗乐,完全是个"独行侠".每天最热衷的就是放学..  相似文献   
58.
陆浣 《教学与管理》2007,(11):62-64
日本是一个很注重团队精神的民族,无论遇到什么事情,他们都会团结得像一个人一样.是什么原因造就了他们这种民族性格呢?观察和思考他们的基础教育,我们似乎能够从中找到源头.日本小学的运动会就是个很典型的例子.  相似文献   
59.
施人 《八小时以外》2011,(12):18-18
“只需花上50万美元,就可以跨越重洋,实现‘中国人在纽约’的梦想。投资之后,家人都可以拥有绿卡,同时享有良好的社会福利,子女可以入读世界名校,五年内返回投资……”这些诱人的前景描绘出现在时下各移民中介公司,他们通过网络、讲座、短信等方式持续给本以火热的对美投资移民市场浇油。  相似文献   
60.
徐艳 《贵州教育》2011,(14):34-35
随着我国基础教育改革的推进,各级教育部门为教师提供一些请专家进来讲授、教师走出去学习的研讨活动,同时还大面积地为教师提供网上培训。这些活动的开展,使新课程理念得普及和到落实、基础教育出现可喜的变化。但在开展的县级、镇级、校级的优质课、公开课、年级组集体备课、教研组观课议课的活动中,不难发现当前部分小学数学教师对于新课改...  相似文献   
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