对《中图法》(第四版)邓小平理论类目设置的探讨

鉴于《中图法》(第四版 )也同样要求邓小平单行著作按写作年代顺序排列书次号 ,而又缺少邓小平著作写作年代表 ,给用户的使用带来极大不便的状况 ,主张增编“邓小平部分著作写作年代表” ,以满足分类标引的需要。同时 ,对“A4 92 (邓小平 )单行著作”类目 ,采用按历史时期加以进一步扩充加细的观点表示赞同 ,并提出了相关建议和增补方案。     

不可忽视“备学表”

卷内备考表是卷内文件状况的记录单，排列在卷内文件之后。根据多年的工作实践，笔者认为一个单位卷内备考表的使用和填写情况从侧面反映出该单位档案工作的质量和受重视程度。按照国标规定填写卷内备考表是立卷归档的重要内容，然而在实际工作中，卷内备考表在制作、使用和填写中没能受到应有的重视。     

火电企业档案分类表（6—9大类）在运用过程中的体会

随着国民经济不断发展，企业改革的深入，电力生产先行官的作用显得越来越重要。为此，火电企业档案管理必须跟上时代步伐随之一起发展，火电企业档案管理的内容和分类方法也将不断地得到更新。在此同时，要求我们档案工作者不断地学习和充实自己，接受和掌握运用先进的科学档案管理办法，服务于电力生产，为实现行之有效的档案管理办法而努力。     

开放获取模式下机构成员支付文献费用可降低成本

在开放获取生产者付费模式下，机构成员支付文献出版费用，其成本是否真的会低？由Philip Davis与David Stern共同进行的研究分析了两家研究机构，结果显示：如果机构以每篇文章支付费用，将会降低成本。     

国家版权局近日专题研讨在线盗版

1月14日下午，全国新闻出版局长会议在长沙闭幕。为期两天的会议，对做好2005年新闻出版工作做了具体部署。新闻出版总署党组成员、副署长柳斌杰主持会议并作总结，总署党组成员、副署长石峰、邬书林，总署党组成员、国家版权局副局长阎晓宏，国家版权局顾问沈仁干和中宣部出版局局长张小影等出席会议。     

上海市领导参观共产党员先进事迹档案文献图片展

3月24日上午，中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇，市委副书记，市长韩正和市委副书记刘云耕、罗世谦等来到市档案馆外滩新馆参观《做时代先锋，为党旗增辉——建国以来上海市共产党员先进事迹档案文献图片展》，并亲切会见优秀党员、劳动模范代表。市委常委、市委秘书长范德官．市委常委．市委宣传部长王仲伟，市委常委，市委组织部长姜斯宪和市委保持共产党员先进性教育领导小组成员也一同参观了展览。     

集合悖论再议

集合悖论的出现引发了世界数学界的震惊,史称第三次数学危机。针对集合论初创阶段逻辑结构还不够完善现象,数学家们尝试从逻辑上去寻找问题的症结,ZFC公理集合理论的提出,暂时避免了引发数学史上集合悖论的出现,但也不能说,危机就此完美解决。悖论破译的过程就是数学大发展之时,ZFC公理集合理论、模糊数学、集对分析等分支就是探索一种解决和处理集合的新方法。集对分析仍处于发展之中,若将经典微积分求系统变化率与集对分析理论求层次演化率相结合研究,定会促进集对分析向前发展。     

母语者与二语者习得汉语表人词语的对比研究

基于词间联想言语活动，对母语者和二语者习得汉语表人词语进行了个案描写和群案测试。初级时二语者的词汇流畅性强于母语者，而到了高级时母语者的词汇流畅性强于二语者，这既归因于母语者的“词汇、提取法双习得”和二语者的“词汇单习得”，也归因于母语者的“概念、音响形象双习得”和二语者的“音响形象单习得”。学习时间只影响提取法的使用频数，不影响提取法的连续产词数。常用提取法有亲属、职业、前替、后替四种，前替法的使用频数最高，而亲属法的连续产词数最多。     

我爱小金金

正养金鱼是我课余时间最喜欢做的事。我家的鱼缸里有一条小金鱼,那是我过生日时,爸爸妈妈买给我的。它的身子红红的,在灯光下发出淡淡的光,所以我给它取名叫"小金金"。它的嘴巴小小的,眼睛大大的,好像两颗黑宝石,可爱极了。它的身体摸上去滑溜溜的,胖胖的,我都想给它减肥了,可每次要实施时又于心不忍。有一次,我无意中发现它瞪着大眼睛呆在水里,几个小时过去了它都一动不动,     

观课议课话成长

由特级教师林湘带领,桂林市秀峰区教研室牵头的桂林市秀峰区数学学科骨干教师教研团队成立于2005年,该团队的工作思路是：关注常人·立足常态·完善常规。＂关注常人＂的工作重点是关注普通一线教师的教育教学＂;立足常态＂的工作重心是对教师的常态课进行研究指导,而不仅仅是特制研究课和精品课＂;完善常规＂,需要依托的不单是书面符号的承袭,还要建构完善的教学研究常规,而教学常规的完善与建立要靠深入细致的工作和创新的理念,这是一项比较大的系统工程。为了达成以上目标,该团队在成立之初,便选择了＂以学论教——观课议课课堂观察量表＂来展开扎实的课堂研究工作。他们共设计了四份课堂观察表,希望借助此表来较快提升一线教师的专业素养和执教能力。几年来,该团队在实践中不断改进、完善课堂观察表的设计与使用指导,目前,桂林市秀峰区的一线数学教师已基本能运用四份观察表来进行常规的备课、观课、议课,其他学科的教师也开始使用该表指导自己的常规教学。