用可解子群的阶的集合刻画散在单群

日本学者Seiichi Abe在2002年证明了有限单群A1(q),Sz(q),3D4(q),G2(q),2G2(q)可仅用可解子群的阶的集合进行刻画.本文证明了对所有散在单群可仅用可解子群的阶集合进行刻画.     

单元教学指导下高三数学校本课程开发与实践

利用好选修课程教学对高中数学内容进行重构,以单元教学的方式整体提高学生的数学核心素养。     

高校学生社团发展的路径探究：AGIL模型的视角

当下,高校学生社团发展存在部分管理者对社团自治性认识不充分、社团发展定位侧重于拓展交际而对育人目标理解存有偏狭、社团管理机制不够规范、优秀社团文化促进社团发展的功能逐渐减弱等问题。以帕森斯的AGIL模型理论为参照,高校学生社团的发展路径是：提升社团管理者的能力素养,制定适宜的育人目标并将其贯穿于社团活动全过程,关注社团成员内部需求并完善社团管理制度,注重优秀社团文化的传承以增强社团价值引领功能。     

模糊集合隶属函数确定中的哲学思考

模糊集合是模糊数学的基础；隶属函数是刻画模糊集合的数学表达式。隶属函数的确定，允许有一定的人为技巧，但并不能由此而否定模糊逻辑和模糊推理。以确定模糊集合的隶属函数的最常用的统计方法为例，对隶属函数确定过程中的哲学分析表明：模糊集合中确定的隶属函数并不是主观随意的产物，而仍然具有一定的历史客观性，体现了主客观的辩证统一。     

从众行为的研究述评

1从众行为原因表现从众行为,一般指群体成员的跟从群体的倾向行为。在组织中个体常常会不知不觉地受到他人的影响,而在知觉、判断、信仰及行为上,表现出跟从他人的倾向,当个体发现自己与组织不一致或与组织中大多数人     

体育院校高水平运动队成员关系对团队冲突的影响

摘要：近些年来,团队成员关系变化对团队冲突影响越来越多,相关问题也得到了学者们的热切关注。体育团队作为较为特殊的团队形式具有与常规团队区别的差异特征,团队成员关系与团队冲突的关系更加值得深入探讨。本研究目的在于：通过对团队成员关系的阐述,解释成员关系特征对团队冲突的影响,由此找到合理激发任务冲突、控制关系冲突和任务冲突向关系冲突转化的办法,为提升体育团队绩效提供支持。为此,运用文献分析法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,以沈阳体育学院板球院队为测量对象,研究了体育院校高水平运动队成员关系对对团队冲突的影响。通过研究,结果表明：1）体育院校高水平运动团队成员关系深刻影响着团队冲突,一般说来,团队成员关系越亲密,团队冲突就越少;2）团队成员工具性关系对团队冲突没有影响;3）团队成员情感关系对冲突具有积极的影响作用,成员关系越亲密,团队冲突就越少;4）关键事件通过影响团队成员关系来深刻影响团队冲突。     

人本管理理论的效用

人本管理是把人作为管理的核心和组织的最重要资源,把组织内的全体成员作为管理的主体,围绕如何充分利用和开发组织的人力资源,服务于组织内外的利益相关者,从而实现组织目标和组织成员个人目标的管理理论和管理实践活动的总称。人本管理的核心价值观是以人为本,即尊重人、关心人、激发人的热情、满足人的合理需要。人本管理理论的有效应用有以下三个方面：     

奠定诚信基石

要想让诚信是基石成为全社会的理念,必须建立诚信社会体系,使社会成员保持最起码的互信关系。这其中,自律和监管是不可或缺、相辅相成的两个方面。     

奥巴马的绿色“梦之队”

在坎昆召开的第16届联合国气候变化大会上,中美两国的能源和环境政策都备受瞩目,而美国的政策正是来自于被《时代》周刊等美国媒体誉为奥巴马政府的绿色“梦之队”的能源和环境核心决策层。这个决策层由6位成员组成。