基于园本特色主题性活动区的创设

结合本园教育教学的实际和幼儿的能力发展水平,在幼儿园开展了具有园本特色的主题性活动区域实践与研究,旨在通过构建"主题性区域活动"新方案、创设稳定性环境和主题性环境、常规性活动区和主题性活动区相结合、教师运用恰当的指导策略引导幼儿自主游戏、自主学习,让幼儿真正成为游戏的主人,从而最大限度地实现主题活动的教育潜力,促进幼儿各方面能力的发展。     

为幼儿的成长创设适宜的环境

在幼儿园，环境是重要的教育资源。幼儿园环境创设应克服只注重环境创设的单向作用、注重成人的提供忽略幼儿的介入、内容片面化、空间利用不够充分等问题。人性化、多元化、互动化、特色化是幼儿园环境创设应遵循的基本原则。     

北京市海淀区召开幼儿园体制改革阶段总结大会

2003年12月19日,在经过两天座谈之后,由海淀区教委主办的海淀区幼儿园办园体制改革阶段总结研讨会在四季青乡常青幼儿园举行。到会人员有北京市教委学前处处长张晓红,原学前处副处长、现北京市保教工作者协会副会长简尔贤、海淀区教委副主任尹丽君、海淀区发改委收费稽查科科长张苏燕,以及海淀区的各幼儿园园长和教师。研讨会中,邮电大学幼儿园、中科院幼教中心、常青幼儿园的园长主要围绕办园     

国外出版管理概述

本就国外出版业的出版社组织形式、行政管理、法律管理、经济管理、行业自律和版权管理等六个方面进行了分类研究，旨在为我国出版业改革提供借鉴。     

幼儿园课程游戏化和园本特色的有效结合

幼儿是祖国的新生代的力量,他们的身心健康关系祖国的未来。游戏是与幼儿进行沟通的桥梁,教育机构一再强调幼儿教育工作以游戏为基本活动,幼儿园课程游戏化顺应孩子的天性,让幼儿通过游戏自主地获得知识,增加了幼儿学习的兴趣。园本特色,是幼儿园根据自身所处的环境,利用自身的条件,在长期从事幼儿教育过程中形成的教育特色和育儿文化。在教育推行过程中,如何把幼儿课程游戏化跟园本特色有效结合,对幼儿进行更好的教育,是当下幼儿园工作的重点和难点。下面就此问题,我们来作简要分析,以供参考。     

鹰翔行动——TOP集团销售体系大学生雏鹰成长计划

TOP集团是我国西部一家以高科技医药产业为主体．在我国医药行业内具有一定影响力的大型集团化企业．营销网络和生产基础遍及全国各地。面对医药行业日渐激烈的竞争．该企业近几年通过一系列的资产重组，在国内并购了近20多家知名企业，形成了医药研发．生产和营销的强大优势。在企业快速发展的过程中，     

中国陶行知研究会学前教育专业委员会召开学术年会

为进一步弘扬陶行知先生“志存高远、爱国敬业；为人师表、教书育人；严谨笃学、与时俱进”的崇高精神，更好地激励广大学前教育工作积极投身幼儿园的改革与发展，中国陶行知研究会学前教育专业委员会于2004年11月29日～12月1日在上海召开了第三次年会。     

图示在小班新入园幼儿社会学习中的运用探析

小班新入园幼儿需要尽快熟悉周围的环境,逐步内化行为规范,产生对幼儿园集体的归属感。以往教师采取的言语提醒方式过于单一且收效甚微。文章提出,运用多种生动有趣的图示,辅助小班幼儿进行社会学习,在潜移默化中促进他们更好地理解和遵守规则,帮助其尽快适应入园生活并逐步形成良好的行为习惯。     

依托职教集团深化产教融合的办学模式研究与实践——以湖北汽车服务职业教育集团为例

集团化办学是近年来职教领域比较热门的一个词语,是各地竞相利用的一种资源,也是解决产教融合、校企合作的有效途径和方式。高职院校如何用好"集团化"这一平台,对于深化办学模式、人才培养模式改革,提高人才培养质量起着至关重要的作用。文章以湖北汽车服务职业教育集团为例,阐述了牵头院校依托职教集团,创新校企合作模式,探索与实践的几种产教融合办学模式,为进一步推进集团化办学,提高技术技能人才培养质量提供了案例和模板。