特别学生的特别馈赠

去年9月,大约开学第一周某一节课上,我引导学生伸出自己的手,一起边比画边想象,一起探究速度、加速度两个矢量的方向之间的关系,学生们被逗得哈哈大笑。我陶醉在师生之间的小游戏当中,不经意间发现在教室左后角的座位上,一个看似高高的女孩却头朝下趴着。     

共集放大电路非线性失真分析及调试

文章结合共集放大电路输出波形,确定其非线性失真类型,分析其产生原因,并针对具体电路提出相应的调试方法。     

黄庭坚熟观稿本

黄鲁直于相国寺得宋子京唐史稿一册,归而熟观之,自是~①文章日进。此无他也,见其窜易~②句字,与初造意~③同,而识~④其用意所起故也。（选自《曲洧旧闻》,中华书局2002年版）【注释】①自是：从此以后。②窜易：改动。③造意：构思。④识：本文指揣摩。【今译】黄庭坚（字鲁直）在相国寺得到一册宋祁（字子京）修撰的《唐史》稿本,回去后仔细研读,从此文章日益进步。这没有别的原因,就是因为看到宋祁修改字句,和原先的意思不同,从而懂得了他写作的精妙构思。     

论CSL教学中修辞层面的作用

汉语许多词汇语法现象的源头都是修辞现象，修辞教学理应成为CSL教学的一个层面。文章从配字、造词法、超常规组配三个方面论证了修辞教学在CSL教学中的积极作用。     

谈谈字理教学

运用字理识字教学法进行识字教学,能有效地提高教学效率,能使学生掌握识字的方法,减轻学习负担。     

歌者·舞者·使者——《燕子》的备课攻略

正【教学畅想】春天是一个盛会,一个姹紫嫣红、生机勃勃、流光溢彩的盛会。树儿们伸枝展叶,花儿们争奇斗艳,鸟儿们呼朋引伴……阳光和煦,暖风习习;蝶在花间舞,鹊于枝头闹。一切欣欣然!这样的盛会,必然少不了活泼机灵的小燕子,它是春的使者,它载歌载舞,翩然而至。     

科学识字破解枯燥难题

汉字是一个庞大的符号系统,如果遵循其规律系统地认知,则可事半功倍。识字教学不仅是为了让学生认字,还要把学生引入汉字的王国,了解祖国语言文字的来龙去脉,使祖国的语言文字变得神圣,使汉字学习成为一件快乐而有意义的事。下面以人教版二年级上册《识字7》为例阐述具体的教学策略。解析汉字构形激发儿童识字兴趣科学分析汉字构形是识字教学应有的步骤,     

关于高考状元笔记的几点看法和建议

高考分数一公布,高考状元的笔记一下子火起来了。那么,高考状元的笔记到底有什么亮点?有多少实际价值呢?笔者怀着这样的心态收集并认真分析了2014年的几份高考状元的物理笔记。通观比较了好几本状元笔记,笔者把笔记归类为三种:1课堂笔记类;2典型模型总结类;3难点和错题更正类。其实,状元笔记有它值得学习的优点,也有许多不足的地方。在使用的过程中,我们一定要有再加工的过程,在老师的指导下对它进行有效地取舍,使得它成为符合我们自己实际水平的好帮手。     

戴大顶改招牌

从前,有一个叫戴大顶的人开了一家帽店。他知道,要想生意兴隆,得有一块醒目的招牌。于是,他请木丁做了一块大牌子,自己挥笔写上"戴大顶帽店,制帽,现金出售各式礼帽"的内容。最后,他看着招牌上还有一点空儿,便索性画上一顶礼帽。招牌做好,戴大顶请来左邻右舍和一些朋友,要他们对招牌提些意见。一位朋友说:"‘出售各式礼帽’与‘帽店’复指了,应将‘帽店’一词删去。"一位相邻说:"顾客买帽关心的是样式新颖,质量好,不会问制帽过程的。我看‘制     

论汉语四字格在俄译汉中的作用

在俄语翻译成汉语时,为了使译文更加符合中国人的表达习惯,不可避免地会用到四言词语。中国的汉字博大精深,四言词语是其中非常重要的一个部分。它言简意赅、节奏感强,将其应用到俄译汉中,可以使译文增色添彩。