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吴艳茹 《集美大学学报(教育科学版》2000,(3)
课堂管理问题伴随班级授课制而产生,长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。当代课堂管理正由以控制为特征的传统管理向以激励为特征的现代管理逐步演变。以人本主义与行为主义的整合为理论基础,以课堂秩序为立足点,构建的现代课堂管理基本模型,对于教师的教学实践和师范教育改革具有重要的实践价值。 相似文献
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本文通过对公共机房中软件系统安全隐患的分析论述,指出了解决问题的方法和思路。在此基础上,进一步说明了一个具体的机房安全管理系统的功能、组成及工作原理。该系统经实际使用证明是非常有效的。 相似文献