老校区的旧园子

岁月在老校区教室边的小园子里留下过怎样的痕迹,现在的我已无从明晰了;我无法去猜测园子刚落成时是怎样的崭新精致,也无暇去臆想在这之后是否     

云端的辉煌

维特根斯坦说:"我贴在地面步行,不在云端跳舞。"但是如果我有选择的机会,我宁愿成为云端的舞者。因为我相信只有在云端起舞的人,才能更加地接近太阳,才能够留下最为辉     

夏日印象

夏天的天气像娃娃的脸,说变就变,上午还是晴空万里,到了中午就变得乌云密布。你看,燕子擦着地面低飞,就连平时快活的知了也一声不吭了,天色变得越来越暗,不时还刮起阵阵热风,乌云像黑锅一样盖住整个天空。突然,一条"之"字形的闪电划过天空,像是把"黑锅"割破了一道口子,紧接着一声闷雷响彻了整个大地。又一条闪电划过后,黄豆大的雨     

液化天然气项目主体部分集成管理

液化天然气(LNG)项目集成管理是指为确保LNG项目各项工作能够有机地协调和配合而展开的综合性和全局性的项目管理工作和过程。LNG项目主体集成管理是LNG项目自成立项目运作实体后,直接面对具体LNG项目要进行的多种计划、方案的制订和多种关系协调的管理,以及项目整体计划的变更和项目整体验收的集成管理。它与项目发起方集成管理和LNG用户群集成管理构成了LNG项目集成管理的完整内容。通过中国第一个LNG项目以及中海油正在运行的其他LNG项目的实践来看,只有做好LNG项目集成管理工作,特别是做好LNG项目主体部分的集成管理工作,制订出合理的子项目计划和整体计划,协调好各种关系,LNG项目才能取得成功。     

沈德潜与《一柱楼》诗案探论

清朝“字狱”是我国封建时代思想专制统治发展的鼎峰时期。乾隆朝末期发生的《一柱楼》诗案，使得当时与乾隆帝以“诗友”相称的沈德潜亦未能幸免，但沈德潜在“字”上的遭灾并非只是受到《一柱楼》诗案的牵连，而是由于他所选辑的《国朝诗别裁集》已不符合当时统治政策的变化，所以沈德潜身陷“网”也在情理之中，只不过《一柱楼》诗案加重了对他的惩罚。     

集成创新视角下高校应用型专业创业教育改革研究

我国高校应用型专业创业教育发展迅速,成效显著,但仍难以满足市场需求,其主要问题有:专业教育与创业教育融合不紧密、创业课程设置不科学、创业教育资源不足、创业教育实践协同难等。集成创新理论为高校应用型专业的创业教育综合改革提供了科学的理论与方法论。运用集成创新理论分析高校应用型专业创业教育存在问题的原因主要体现为集成要素分解不够、集成模块合成不够、集成效应倍增不够。因此,高校应用型专业创业教育改革应坚持集成创新的科学理念,在充分分解专业创业教育集成要素的基础上,进行创造性融合与优化,形成特色鲜明、功能强大的集成体,有效实现集成倍增效应,培养创新型专业人才。     

基于CTI技术的综合实训平台研制与应用

计算机电信集成(CTI)技术是计算机、电子和通信等学科领域的交叉融合,非常适合用于实习实训环节,但现有的CTI实验方案存在硬件资源不开放、二次开发功能弱的缺点。针对这一问题,提出了一种以DSP为核心的硬件语音处理模块设计思路,并结合计算机端的软件单元,组成完整的CTI解决方案。其特点是全面开放的硬件资源和软件接口,具备强大、灵活的二次开发功能。可以实现电信类、语音信号处理类和创新性实验,适合课程设计、暑期实习、毕业设计等环节,有利于培养学生的软硬件综合开发能力以及创新思维和创新能力。     

超级稻协优9308的选育、超高产生理基础研究及生产集成技术的示范推广

水稻在保障我国粮食安全方面起着举足轻重的作用。它是我国种植面积最大、单产最高、总产最多、消费人群最大的粮食作物。 自20世纪70年代中期三系杂交稻培育成功并应用于生产以来,我国水稻亩产大面积突破了500公斤大关。但进入80年代以后,杂交水稻的产量出现了徘徊局面,主要原因是组配杂种的双亲亲缘关系比较近,杂种优势利用的潜力有限。 为了使在耕地逐年减少的情况下保持水稻总产量有所提高,就必须提高     

先进制造技术及其发展趋势

先进制造技术是制造业不断地吸收机械、信息、材料及现代管理技术等方面最新的成果,并将其综合应用于产品开发与设计、制造、检测、管理及售后服务的全过程,实现优质、高效、低耗、清洁、敏捷制造,并取得理想技术经济效果的前沿制造技术的总称。目前正朝着数字化、集成化、网络化、敏捷化、虚拟化、智能化、精密化、柔性化和绿色化的方向发展。     

呼唤教育本质的理性回归——四川教育界"提倡教育家办学"座谈会观点集成

关注背景:近期,温家宝总理多次强调要培养、宣传、提倡教育家办学。总理代表政府发出了一个强烈信号:让教育成为社会上最受尊重的事业,鼓励优秀人才长期从事教育工作,培养和造就一批热爱教育、懂教育、按教育规律办学的教育家……这一撞击教育时弊、促进教育回归本质、按规律办学的政府高层话语,正在成为一种教育追求。志在建设"教育强省",四川作为一个人口大省和教育大省,不乏一批热爱教育、执著教育、按教育规律推进教育事业的有识之士。总理的倡议引起了四川教育界的广泛关注、共鸣和兴趣。为促进全省教育界深刻领会、贯彻总理的这一重要指示,四川省教育学会教育学专委会、教育管理专委会和《教育科学论坛》杂志联合举办了"提倡教育家办学"座谈会,一批富于感染力的建设性观点由此而生。