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111.
论中小学信息资源集成的技术特点演变   总被引:1,自引:0,他引:1  
中小学信息资源的建设呈现"静态"资料库向"动态交互"资源平台发展的技术特点,其"内容"明显呈现出"为学科教学服务"的倾向。探讨其技术发展趋势,并对其内容聚合的模式进行分析,有利于最大限度减少重复建设,实现信息资源共享。  相似文献   
112.
以醋酸-水共沸精馏模拟与优化综合实验为例,通过化工过程模拟技术的贯穿,实现化工专业工程实验的集成,从而加强了案例教学,使学生获得真正意义上的工程实践训练.根据不同阶段的实验内容,采用与之适宜的灵活多样的教学方法和实验教学模式将化工工程实验内容从验证型单一实验向设计型综合实验发展,其教学方法由典型实验的集约型管理到综合实验的粗放型管理过渡.实验考核的内容、方法、时机及评价尺度都要做出适当调整,以逐步建立起促进学生创新能力培养的新型考核机制.  相似文献   
113.
复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律。  相似文献   
114.
A novel precision vibration-assisted micro-engraving system was developed by the integration of fast tool servo and ultrasonic elliptical vibration system, in which the flexure hinge was designed to avoid backlash and PID control algorithm was established to guarantee specific precision. Apart from experimental validation of the performance of the system, various micro-V-grooves cutting experiments on aluminum alloy, ferrous material and hard cutting material were performed, in which Kistler force sensor was used to measure cutting force. Through experiments, it was clear that the vibration-assisted micro-engraving system can ensure good quality of micro-V-grooves and reduce cutting force by about 60% compared with traditional removal process without ultrasonic vibration.  相似文献   
115.
肺栓塞是一种致死率很高的常见疾病,肺栓塞的预测和早期诊断对于人类的健康具有重要意义。本文提出了一种基于属性聚类的多示例集成学习方法,首先采用K-Means聚类算法对CTA数据进行属性聚类,降低数据的维度,然后用多示例集成学习方法进行肺栓塞预测。在真实世界数据集上的实验结果显示,与属性聚类前、单个分类器及一般的简单集成学习方法相比,该方法构造的分类器取得了更好的预测效果。  相似文献   
116.
随着计算机与网络技术的飞速发展,高校数字化校园建设工作已然提上日程.但由于高校各部门之间应用系统的相互独立,产生了数据无法实时同步、数据信息不统一等问题,最终影响数据集成.本文针对我校实际情况,提出了一种基于XML和Web Service技术的异构数据集成的中间件解决方案.  相似文献   
117.
蔡娟娟 《宜春学院学报》2011,33(8):45-46,76
随着网络的迅速发展,对各应用系统在网络中使用的安全性要求也在不断提高。为满足需要,在以用户名+密码为模式验证身份的统一身份认证系统中集成了CA认证模式。在介绍了统一身份认证系统、CA认证模式的基础上,提出了多种认证方式并存的集成架构,并设计了统一身份认证系统与CA认证模式的集成方案。  相似文献   
118.
异构数据库是信息化过程中迫切需要解决的问题,异构数据库的集成是数据库领域的经典问题。本文阐述了数据库的异构性,提出了异构数据库集成设计时需解决的问题及应遵循的原则,着重介绍了联邦数据库系统、中间件(Mediation)系统和数据仓库等异构数据库集成方法。  相似文献   
119.
复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法.高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现.高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律.  相似文献   
120.
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