诗行·乐音·力量——写给语文教师

正身处茫茫人海芸芸众生间,耳边总响着一句"你一定能的,因为你是一名语文教师"。语文是心田的诗行诗,是清风徐扬的宁静月夜,是蛙鸣蝉聒的忙碌夏日。诗的题材可叙事可抒情,语言或绮丽或朴素,篇幅能长亦短,没有格律严格限制,只任情感喷涌流淌。一句句诗行聚焦的是一个个独特的意象,悸动的是一颗颗敏感细腻的心灵,宣泄的是一腔腔真挚浓烈的情感。当你沉浸风光旖旎的西湖,是否更期     

留学文化 薪火相传

一本杂志．走过了风雨兼程的100期路程．就像文化的薪火相传．有艰辛磨难，亦有累累果实。今天的《留学生》杂志之路如何走．怎样肩负起传承、弘扬留学文化的重任．办成广受留学人才欢迎的高品位精神产品．这是我们需要回答的现实课题。     

泡泡雨

夜深了，满天的星星像沙滩上的贝壳一样多。我把吹泡泡的玩具放在床头，甜甜地睡着了。不知过了多久，我在迷迷糊糊中，感觉房子慢慢地飘上了天。我从床上爬起来，推开窗。     

关于初中劳动技术教材内容改革的思考

二期课改中心目标的确立和实施,不仅对教材的内容设置提出了新的更高的要求,同时,也对一线广大教师进一步转变教学理念、拓展教学思路、创新教学方式提供了新的机遇和挑战;如何使教材内容贴近社会发展与受教育者成长的实际需求?如何使教育教学理念、方式方法与新一轮课改目标要求相吻合?并能在此基础上以实际有效、生动活泼的教育教学过程和方式方法使学生通过学习实践活动达到新一轮课改目标要求的实际效果,这是我们每一位从事教育教学工作的老师所面对的一个值得深思与探究的新课题。1转变观念、着眼发展、立足现实、寻求创新随着素质教育…     

让学生成为阅读的主体——英语自主阅读探索模式

上海市英语学科二期课改的总目标要求初中基础和发展阶段应全面培养学生听、说、读、写的基本能力；能阅读基本无生词的短文。理解大意，获取关键信息。初中生阅读量累计至少为30万单词。高中生阅读量累计60万单词以上。今年初中英语中考要求。根据二期课改的精神。兼顾上海市当前学生所用三套教材的常用词汇，要求学生掌握1678个单词，     

网络舆论的演化与事实公布的节奏

网络舆论的传播过程是一个动态过程,主要呈现出四个不同的阶段:萌芽期、生成期、发展期和式微期.处于网络舆论的不同阶段,网络舆论传播的自身特点、受众对信息的需求、媒体的引导重点都不相同.网络舆论引导者公布事实的节奏不应局限于网络舆论演化过程的某一阶段,而应当着眼于全过程,即根据网络舆论演化过程中不同阶段的不同特点适时调整舆情监控的重点,把握好事实公布节奏,形成一个有秩序、有节奏的事实公开过程.     

中译外国通俗小说之出版历史及发展前瞻

自晚清以还,外国通俗小说通过翻译、出版进入中国,已有相当之发展,1949年后,又经历“十七年”的“复苏期”、“文革”期间的“沉寂期”和新时期的“繁荣期”等阶段.本文在考察不同阶段通俗文学译介的出版历史、现状的基础之上,就其目前所面临的问题提出了若干应对措施.     

异化的形象,诗意的表达

<正>人教版高中语文教材(必修1)第一单元是现代新诗单元。教学过程中,我发现《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河——我的保姆》这四首诗有一个共同特点,那就是都运用了异化的创作思维和表现手法。我认为有探究一番的必要,毕竟帮助学生掌握一些规律性的东西对于提高他们的写作和阅读能力是有意义的。异化:借助客体来表现主体的表现方法