全文获取类型
收费全文 | 12082篇 |
免费 | 29篇 |
国内免费 | 72篇 |
专业分类
教育 | 9024篇 |
科学研究 | 989篇 |
各国文化 | 69篇 |
体育 | 717篇 |
综合类 | 337篇 |
文化理论 | 51篇 |
信息传播 | 996篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 426篇 |
2022年 | 490篇 |
2021年 | 656篇 |
2020年 | 511篇 |
2019年 | 119篇 |
2018年 | 60篇 |
2017年 | 96篇 |
2016年 | 244篇 |
2015年 | 641篇 |
2014年 | 1405篇 |
2013年 | 625篇 |
2012年 | 777篇 |
2011年 | 860篇 |
2010年 | 692篇 |
2009年 | 644篇 |
2008年 | 993篇 |
2007年 | 703篇 |
2006年 | 348篇 |
2005年 | 318篇 |
2004年 | 321篇 |
2003年 | 280篇 |
2002年 | 202篇 |
2001年 | 159篇 |
2000年 | 140篇 |
1999年 | 76篇 |
1998年 | 52篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
952.
953.
语文课程标准中指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"那么语文教学到底应该怎样培养学生自主学习的能力呢?下面我就自己在小学语文教学中培养学生自主学习的实践,谈一些做法和体会。策略一:激发学生兴趣是培养学生自主学习能力的前提。兴趣是求知的内在动力。 相似文献
954.
955.
<正>青年教师发展团队的几名老师上研究课,选择了"24时记时法",一轮下来,大家都不满意,于是集体鼓动我上。我梳理了大家的"上法":以观察钟表确定时刻引入;呈现"节目预报"介绍24时记时法;结合钟面解释24时记时法;普通记时法和24时记时法相互转换。我该怎么做"这道菜"呢?(1)"用尺子量长度",追寻学习的通感。板书后询问学生板书内容的意思,点出尺子是工具,使用工具得有 相似文献
956.
《语数外学习(高中版)》2014,(5)
正新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,这其中,教师的"导"起着关键作用。这里的"导",在很大程度上要靠教师的设疑提问来实现。苏霍姆林斯基说:"让学生面临问题,因为问题能唤起强烈的求知欲。"有效的课堂提问能激起学生的学习兴趣,激发学生的探索热情,激励学生进行创造性思维。因此,有效的课堂提问成为语文课堂教学中必不可少的组成部分,是促成教学目标达成的一种必不可 相似文献
957.
《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正有效教学,首先要让学生的思维活跃起来,可以相信专家,但决不能迷信权威,善于取舍,敢于挑战,才能形成自己独特的人格魅力和学习动力;其次要用活文本,教学互动,在这个知识爆炸的年代,我们可以是磨砺思维的利器,但不可以让自己、让学生成为装载知识的容器。一、让学生激扬起来学习,是学生在练习,不是我们教师在灌输,所以我们的语文教学要把主动权下放给学生,要激扬学生的情绪,特别要注意化负情绪为正能量,这是一个飞旋的时代,学 相似文献
958.
《语数外学习(高中版)》2014,(8)
正一、问题的提出与研究的目的所谓乡土文化资源包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等,具体说来,有地域特色的山川地理、民俗民风、自然景观、文物古迹、地名沿革、历史变迁、社会发展以及民间艺术、名人轶事、宗族文化等。不同的地域形成了不同的乡土文化,这些乡土文化资源,经过千百年的积淀,有着丰富的内涵。乡土文化资源是一个地区区别于其他地区的重要的 相似文献
959.
960.