全文获取类型
收费全文 | 7476篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 5808篇 |
科学研究 | 503篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 145篇 |
综合类 | 179篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 845篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 81篇 |
2022年 | 119篇 |
2021年 | 139篇 |
2020年 | 94篇 |
2019年 | 97篇 |
2018年 | 55篇 |
2017年 | 89篇 |
2016年 | 138篇 |
2015年 | 294篇 |
2014年 | 694篇 |
2013年 | 514篇 |
2012年 | 596篇 |
2011年 | 670篇 |
2010年 | 600篇 |
2009年 | 538篇 |
2008年 | 657篇 |
2007年 | 451篇 |
2006年 | 304篇 |
2005年 | 259篇 |
2004年 | 212篇 |
2003年 | 189篇 |
2002年 | 171篇 |
2001年 | 131篇 |
2000年 | 105篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有7547条查询结果,搜索用时 0 毫秒
211.
刘建宏 《新课程导学(上)》2014,(2)
正数学日记,是指孩子们在数学学习的过程中,把活动的过程或结果用文字的形式写下来。让孩子们写数学日记,可以写他们数学学习活动中获得的快乐体验,可以写克服数学困难、解决问题的过程,也可以写他们对某个问题的探究方案,也可以写学习或生活中的数学灵感或猜想,这为孩子们今后继续探究学习积累了素材,提高他们对数学学习的兴趣,有利于他们认识数学学习的价值。笔者近几年一直任教四年级数学,也一直在任教的班级中试推行数学日 相似文献
212.
董建军 《中国科技期刊研究》2012,23(5):776-778
本文统计分析了2001年至2010年中国知网学术期刊网络出版总库所收录的国家自然科学基金论文的被引分布情况和历年零被引率的波动情况。研究发现国家自然科学基金论文的被引分布呈现高被引和低被引的双峰分布。国家自然科学基金论文发表后的前4年为其零被引转化成非零被引的关键时段。2010年发表的国家自然科学基金论文两年后的零被引率达到了52%,数据库中2010年发表的该类论文中有51461篇论文截至2012年2月未获得引用。因此我们认为科技期刊编辑工作者应严把国家自然科学论文的监督和审查,使其真正实至名归;由于受到基金论文被引双峰分布和高零被引率的影响期刊评价指标基金论文比与期刊的影响因子相关性不大;同时国家自然科学基金论文的零被引变化规律也提示2年影响因子评价期刊存在局限性。 相似文献
213.
214.
215.
本文介绍了一种单管ZVS-ZCS-Buck-PWM变换器,简述了其工作原理。讨论了相关器件的参数设计问题,仿真证明了理论分析的正确,该变换器在高频开关电源中有很好的应用前景。 相似文献
216.
217.
有范围限制的二次函数问题(包括换元后可化为二次函数)是高中一类比较重要的函数问题,此类问题比同学们初中遇到的难度要大,因此,同学们经常会感觉处理起来比较难.其实,该类问题的解决还是有一定规律可以寻找的.例如,其解决的基本思想可以是分类讨论和数形结合,一般地,如果是零点问题,通常可以从相应二次方程的判别式分类讨论解决,而如果是最值(值域)问题,则通常可以从相应二次方程的对 相似文献
218.
一、为什么要构建化合价升降法配平方法体系高考对"氧化还原反应方程式配平"提出明确的考查要求,书写氧化还原反应方程式成为一项考查热点。化合价升降法是常用的配平氧化还原反应方程式的一种重要方法。教学实践表明,学生要熟练正确地使用化合价升降法 相似文献
219.
针对高职教育旅游管理专业技能型课程《景区讲解实作》实施方案问题,从四个角度分析了课程设计和实施应落实的标准,期望引起对旅游管理专业实作课程及教学实施的更多思考与关注。 相似文献
220.
陈桂莲 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):171-171
作文水平的高低,直接体现着学生整体素质的高低。小学生少年生活丰富多彩,小学高年级作文对孩子的学习、发展至关重要。因此,作为小学高年级语文教师要抓住学生知识积累、能力提高这一关键成长期,综合训练,帮助学生扩大视野,拓展思路,积累生活和学习的经验,提高写作能力,使每个学生乃至整体素质全面提升。 相似文献