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191.
章旨在探讨校园管理的由来以及现状,结合最新的网络科技发展趋势给出在网络环境下学校管理的模式,力图解决两个问题:1.网络环境对校园管理是否有益?2.如何在网络环境下进行校园管理?通过分析已有的网络校园管理的例子,结合实践经验,本给出了一个比较完整的网络环境下的学校管理框架,并通过实践实现了一部分功能。本还提出了对网络环境下学校管理的反思与展望。 相似文献
192.
陈小红 《中山大学学报论丛》2005,25(6):125-132
该文在前人对现代汉语词缀"们"认识的基础上,总结并展开讨论了"们"最本质的语法意义--整体多数义,即"N们"表示的是由多数界限分明的个体组成的整体,此整体可在一定程度上分开,并以此为依据解释了"们"前不可计量和"们"后在一定条件下可计量的原因.全面地指出了"N们"在指称方面的特点:定指为主,类指(不定指)为辅;有指(指称性用法)为主,无指(归属性用法)为辅."N们"在指称上的特点"定指为主"和"有指为主"均是由"们"的语法意义--整体多数义决定的,即使是辅助性的类指也是由"们"的整体多数义决定的,而特殊的归属性用法中也反映了"们"的整体多数义. 相似文献
193.
194.
二册下BP81B组1题,教参中只给出了一种解法,本人经过深入研究,发现该题解法较多,各有特色,而且蕴含着很多知识和方法,在此给出,供读者参考. 相似文献
195.
196.
197.
借助罗比达法则,求导法则及积分方法,给出幂指函数的简捷实用的分析性质;即幂指函数的极限性质、导数性质及积分性质。应用获得的性质,求解献中有关幂指函数的极限、导数、积分问题,显得十分简便。 相似文献
198.
离散型螺旋转子铣刀形CAM编程中,要求对刀位点轨迹进行计算,并按求得的刀位点轨迹进行编程。本文提出了对于离散型曲线求解其法向等距线-刀位点轨迹的计算方法并给出计算框图。文章针对离散型曲线CAM偏程,提出了误差控制法,计算节点。解决了形值点足够密集的离散型曲线的编程问题,在给定的公差下剔除多余的形值点,保证加工程序长度〈2K,以满足CAM系统中控制机的内存空间要求。 相似文献
199.
200.
普通的教育教学有两个组成部分:一个是基础知识的教学,一个是基本能力的培养.大家对前者看法统一,但对后者只是纸上谈兵.当前在大讲素质教育的前提下,我们要着重于学生基本能力的培养.而数学一向被称为探索和发明的乐土,是思维的工具,数学课是一门培养生思维能力的基础课.数学教学的任务不但要 相似文献