高校图书馆服务创新

本文在论述了图书馆服务创新的内涵基础上,探讨了高校图书馆服务创新的几种主要方式。     

由平面向量的数量积判断三角形形状

由平面向量的数量积定义及其几何意义可知数量积是数与形的结合点，利用平面向量的数量积可以处理有关长度，角度和垂直的问题，从而较容易判断三角形的形状．本文总结如下：     

厚度标指“厚”、“薄”和“厚薄”的意义和用法

厚度标指＂厚＂的本义指纵长,先秦以后可指无方向的长度、三维中较短的维度,在南北朝以后可指上下长度。这几种用法有不同的适用对象,现行的词典释义不够全面,学界对于空间量标指的研究尚未充分展开。     

信息技术在初中数学教学中的应用

随着新课程改革的深入,实施素质教育,提高课堂教学效率是数学改革的一个重要课题。当今是信息化时代,因此广大教师要有新的思想、新的观念、新的知识和新的能力,为适应信息社会的发展和新课程改革的需要,我们要努力探求网络环境下的数学教学,突出学生学习的主动性、探究性,使学生从被动听讲     

袁成杰：阳光下的臭屁男孩

袁成杰小档案“男才女貌”组合中的“男才”，1983年的小猪，外向、热情、真诚、爱交朋友，有点小孩子脾气，     

时间词“将来”的词汇化历程及其指称化机制

现代汉语时间词＂将来＂来源于古代汉语中同形的动词性短语＂将来＂。通过指称化这一语言运用机制,＂将来＂实现了从动词性短语到名词的转变,并为其最终演变成词创造了条件;在语言的实际运用中,由于句法位置和功能的不断变化,＂将来＂最终演变成现代汉语的时间词。指称化对＂将来＂的词汇化具有至关重要的作用,句法环境的改变则是其词汇化进程的直接推动力。     

高考不等式问题解法探索

高考中,不等式问题或显或隐,或常规或玄妙,容易彰显考生能力的高低.2012年高考中不等式新颖试题不少,推陈出新,耐人寻味.一、数形结合、换元转化例1(2012年高考江苏卷理14)已知正数a,b,c满足:5c-3a≤b≤4c-a,clnb≥a+clnc,则b a的取值范围是.分析:粗看试题,是一个代数问题,切入难.审视题目结构,联想到线性规划类型.但有a,b,c3个变数,需减元,可是     

关于中国绘画形象问题的推演和比较

本文回顾中国绘画形象发展历程，窥视传统文化中由形象问题所映出的民族审美心理，反思现代绘画形象发展趋向和价值取向。     

闾山道家太极阴阳五行门秘技：五行追魂夺命掌

太极阴阳五行门秘技属闾山道家功夫,内容十分丰富,并有其独特之处,2003年《武当》2、3期作了初步披露,现经马军先生继续整理,本刊将连续刊出,以飨读者。     

超导体经典电磁理论探讨

本文叙述了伦敦方程及其物理意义。在此基础上解释了超导电零电阻特性和迈斯纳效应。