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41.
《中国档案》2006,(4):63-63
父亲去德国教书了,我开始学写信。没有和父亲这样长长的分离,也许我不会这么早就会写信,也写不出那样好的信。今天现代家庭里少见这样的情景了,晚上没有电视看,只写信。孩子们都爬在一张大饭桌上写信,都写给一个人。  相似文献   
42.
商业广告突破公众情感禁区时,必然会丧失公众的信任,失去广告业的公信基础。  相似文献   
43.
刘蕾  房雷 《军事记者》2004,(10):58-58
《心雕龙》在阐述章用情与采的关系时说:“采所以饰言.而辩丽本于情性。故情,之经;词,理之纬。经正而后纬成。理定而后辞畅。此立之本源也。”意思是采是用来修饰语言的.但说话的美妙感人却由于至情至性。正如织布一样.情性是章的经。语言是思想的纬。只有经线拉直了,纬线才能织成布帛;只有思想感情明确了,语言才能通达流畅。这是学创作的根本道理。从中.我们不难感受古人对章用情的重视程度。  相似文献   
44.
1 TN—C接地方式不再适用的原因 用电设备的接地,一般分为保护性接地和功能性接地。保护性接地又分为接地和接零两种形式。接地是指用电设备外露可导电部分对地直接的电气连接,而接零则是指外露可导电部分通过保护线(PE)或PEN线与供电系统的接地点进行直接电气连接。  相似文献   
45.
我今年60岁了,来报社工作时才20出头。当初,被安排到总编室上夜班,接着安排到检查组做专职检查编辑工作。这时遇到的第一个问题是,长年上夜班,晚上工作,白天睡觉。年轻人对此很不适应,结果是经常晚上上班到11点后就控制不住地直打瞌睡,看稿子,把红墨水打翻在桌子上,倒在稿纸上,不得已,我在袖口上别了根大头针,一打瞌睡就用它掏耳朵,刺激神经。白天又往往睡不着,于是在屋里做操,踢腿,  相似文献   
46.
伴随着消费时代的到来,传统的出版观念、审美理想、欣赏趣味已大规模移位.经典、高雅、严肃的图书产品受众有限,而通俗、新颖、时尚、娱乐性强的消费形式却越发盛行,时尚的力量似乎难以抵挡.追逐时尚、跟踪流行,成为当今出版的风向标.时尚作为一种现象是非常正常的,问题在于,市场经济把时尚作为增值的手段,在利益的驱动下,就带来不少负面的影响.因此,关注并研究出版时尚化是非常重要的.  相似文献   
47.
我家有三座"大火山",他们通过经常喷发,偶尔喷发,或不喷发,来对我的学习、做人等方面进行施压和帮助。"活火山"妈妈那真是一个活啊,这座山。平时,不管我哪个方面有了点小毛病,不礼貌啦,作业拖拉啦,不洗脚啦,晚睡晚起啦,等等,反正,都是些鸡毛蒜皮的小事情,一发现我的这些"小苗头","活火山"立马就会喷发起来。那火势,会  相似文献   
48.
正我正在忙碌地批改着作业,小胡急急忙忙地跑到我身边哩哩哕哕地说:"老师,我的数学卷子被人换了,丁丁说他的数学考试考了99分。"说完,他就准备离开,我听得一头雾水,一时没听明白他的意思,又把小胡叫到身边"你说的什么意思?我没听明白。"这次,小胡又详细地向我说了一遍事情的缘由。原来,早上数学老师发下试卷时,小胡的试卷上写着99分。可下了围棋课后,自己99分  相似文献   
49.
黄茜茜 《中国教师》2020,(2):107-108
小学一年级学生刚从幼儿园过渡到小学,运动能力的个体差异比较大。如在跳绳项目中,有些孩子能轻松跳到150个以上,而有些则处于零基础;有的孩子在坐位体前屈测试上能够轻松拿满分,而有些一直处于负数状态。面对不同的起点,体育教师如何能在顺利完成教学任务的同时,还能培养学生的核心素养,并能激发学生对体育课的兴趣,从而给学生们播下"乐学"的种子,是值得思考的问题。  相似文献   
50.
审视本是仔细看的意思,在本文中还有揣摩之意。既然是审而视之,那就是还有挑战权威的意识。做学生时,从小学到高中,也不知是笔者贪玩还是愚钝,听老师讲了10余年散文,只记得"形散神不散"了。现在做了初中语文老师,心里常想:我可以愚钝却不可以愚人。"形散神聚",形,我能看到的,学生也能看到,不要我跟学生说多少;神,在何处?作为教师,总得花点心思,捉摸、捉摸,这才能开得口去,向学生道出个子丑寅卯来。  相似文献   
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