幼儿园儿童环境布置的内涵与管理

随着素质教育的不断深化,人们对儿童环境布置的问题越来越重视,让儿童通过主动参与环境创设获得身心的和谐发展已成为大多数幼儿教师的共识,幼儿园里儿童参与环境布置的“作品”比比皆是。但仍需提出的是,在这些环境布置活动中,尽管人们主张并重视儿童的参与,但实际上儿童参与的深度和广度都非常有限。从深度上来说,儿童的参与是一种“受动式”参与,即儿童参与环境布置时一般要征得教师同意;环境布置的主题通常由教师确定;儿童在环境布置活动中的行为也大都由教师控制。从广度上来看,儿童参与是一种“小面积”的参与。这主要表现在:其一,一…     

艺术语言:以"象"传情

艺术语言以符号化的方式传递人的情感,由于人类情感的模糊性和不确定性,就必须将抽象的情感加以感性显现。艺术语言传情的感性形式是“语象”,它是用以表情的语言单位,是“心象”与一定的语言物质材料(语音或文字)结合而表现出来的一定的语言形式,也是语言表象。语象具有特定的语言形式和系统结构:语象语言表现形式的多样性和层级性。语象是表象化的语言符号:1.所指表象化———语词由概念还原为表象,使抽象的情感变得具体形象;2.所指意蕴化———语象语义内涵是感性和理性、具象和抽象、思想和情感的结合,其语义信息是多元复合的;3.所指赋值化———为语词增添新值,不断赋予语词以具体的、临时的、附加的、新颖的、多方面的含义。     

广义Roll定理及其应用

推广了Roll定理,并用该结果讨论了Legender多项式和Tchebycheff-Hermite多项式零点的分布.     

电势零点的选取原则

电势零点的选取原则是:能使电场中各点的电势有确定的有限值的前提下,电势零点的选取是任意的。一般选取能使电势的分布函数具有最简单、最适用的形式的点最好。可用不定积分求电势分布函数,通过令电势等于零时,积分常数等于零来确定电势零点的选取。     

简谐振动系统的机械能与振幅的关系

讨论了几种典型的谐振动系统,在适当选取势能零点,并规定相应的振幅Ａ之后,得到了谐辱劝系统的机械能Ｅ与振幅Ａ的关系具有相同 的形式。     

含公零点信道的盲均衡及其发展

盲均衡技术是信号处理学界所关注的一个热点问题,本文介绍了经典盲均衡技术的限制条件,对有限字符集下含公零点信道的FIR-SIMO系统盲均衡进行理论分析,并介绍相应FIR-MIMO系统研究进展,指出进一步的研究方向。     

三次函数零点问题的探究与拓展

函数的零点问题是高考的热点问题,三次函数是历年高考的高频考点,数学教学中可以以三次函数为载体,深入研究三次函数的图像性质,把握研究函数零点的一般方法.     

抽象函数问题分类解析——我的教学反思

解决抽象函数问题时,若从"抽象"与"具体"的辩证关系出发,通过研究抽象函数的背景,并根据题设中的抽象函数的特征或性质,通过类比与联想,猜测与构造,进而化陌生为熟悉,变抽象为具体,觅得解题思路。     

赋值法在化学计算中的巧妙运用

在初中化学计算题中,特别是涉及到有关化学式的计算,一些题用常规方法很难求解,甚至让人无从下手,感觉题目无解,但是如果掌握了赋值法,则往往可化难为易,化繁为简,其方法主要就是对一种物质的质量或分子个数赋一个值,另外一种物质的质量或分子个数则设为x,再进行求解,则方便得多,笔者经多年教学应用,发现效果相当好．     

关于孤立导体电容与电势零点的关系

文章阐述了教材中孤立导体电容定义式所对应的电势零点位置、电容是否与电势零点有关、选取任意位置为电势零点时的孤立导体电容定义表达式,以及初学者学习时应注意的几个要点,并作了举例说明。