以满足社会需求为导向的高职院校英语教学改革探讨

高职院校英语教学应贯彻以＂应用为目的,实用为主＂的教学方针,遵从应用型人才培养规律,培养学生自主学习能力,提高学生的英语实际运用能力以满足社会需求。     

高职教育集团化发展实施对策

开办高等职业技术教育院校,以工学结合的人才培养模式作为高等职业教育人才培养的模式,从而带动专业的建设性,把教学的内容与现今企业所需人才标准相结合,培养适应现代化企业建设所需的技术专门人才和高素质的劳动者是现在高职院校教学开展的目标。     

广告文化与心理需求——论消费时代广告的作用

人们购买或使用一个物品时,关注的不仅仅是这个物品的实用性,而更多地关注它的象征意义。广告利用了人们的这种心理需求,通过满足和形塑人们对价值和意义的追求,实现广告宣传的目的。在消费时代,由于国家放松对意识形态的垄断,广告所宣传的价值和意义便占领了人们的意识形态领域。广告生产和出售的正是价值和意义,并利用它们实现增值的目的。     

保定市城乡居民消费现状及其“瓶颈”破解

扩大消费需求是现阶段保持保定市国民经济持续增长的主要因素。近年来,保定市城乡居民收入稳步增长,但长期落后于GDP的增长速度,这是抑制城乡居民消费需求的最大＂瓶颈＂因素。扩大内需,拉动经济增长是一个复杂、系统的工作,只要找准切入点,采取有效政策支持,就能够发挥内需对经济的拉动作用,促进保定市经济社会又好又快发展。     

随机需求下缺货延期补给的易变质产品的库存策略

我们考虑需求率为随机波动函数且依赖于产品销售价格,当产品销售价格P固定;允许缺货,缺货部分延期供给,拖后率是β（t）=：e^-kt,k〉0,t是等待时间时。研究了单一易变质产品的最优订购策略。采用周期盘点的（T,S）库存策略,即每隔相同的订购周期时长T,将库存水平补充到S,在不考虑固定订购成本及订购提前期的前提下,短缺量部分延期供给,建立了库存模型。利用连续函数性质和泰勒展开分析了易变质产品最优订购策略的求解方法,给出算例并进行仿真,得到了问题的近似最优解。     

企业信息化组织架构研究

文章以国内钢铁企业的ERP项目建设情况为背景,总结了企业现有信息化组织与信息化建设项目实施中存在的问题。提出了以信息服务为基本任务,由信息需求引导技术需求,由信息服务带动技术服务的两层结构、分工协调的企业信息化组织体系建设方案。最后阐述了企业信息化组织的有效整合加强与现代信息技术应用、信息资源利用、提升生产经营管理能力的密切关系。     

缓解面对的压力有无妙方？

人生在世,肯定会遇到这样那样的压力。你有,我也不例外。压力面前,我们会有一些反应。这并不是我们的心理问题,而是生理问题。压力对人们产生着许多影响,如何缓解是个大问题。英国的心理咨询师阿丽西亚女士告诉我们,当人的需求和自己所具有的资源不平衡的时候,压力就产生了。外部的需求,社会的责任、财务的支出、家庭的期望等;内部的需求,     

初中语文课堂教学的有效性研究

所谓课堂有效教学,就是通过有效的教学手段,使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观方面获得进步与发展。语文课堂的有效教学活动,就是语文教师采用各种方式和手段,用最少的时间,最小的精力投入,取得优良的教学效果,实现特定的教学目标,满足学生丰富文学素养和驾驭语言文字而组织实施的活动。     

高职院校《工程数学》模块式教学研究与实践

文章剖析了高职院校的培养目标和学生现状,指出《工程数学》课程教学改革的必要性,提出对《工程数学》应根据专业的需求进行模块式教学,把数学模型和数学实验的思想方法融入到教学中,在内容和方法上都进行改革,突出应用性和专业特色,才能达到较好的教学效果。     

教师供需：全球及地域趋势（下）——《教师与教育质量——监测2015年全民教育目标全球需求·连载（二）》教师供需：全球及地域趋势（下）

随着初等及中等教育需求多年以来跌宕起伏的发展,教师的数量又是如何变化的呢？从整体上讲,教师队伍自1971年以来发展十分迅猛,但是初等教育阶段的增长到2000年之后便出现了下降趋势。