跟着张中行学习“作文批改”

正"我当过语文教师,怕教语文课。"张中行先生做过语文教师,深知语文教师的辛苦,多年以后,张先生说:"怕的主要原因是不愿意批改作文",这自然有张先生自谦的成分,却也真实地反映了当今教育界与语文教师不得不面对的尴尬:精批细改普遍得到社会、领导和家长的认可,却难以提高学生的作文水平。教师夜以继日地辛苦批改却很难得到学生真心的认同。教师的一些有益的探索却受到社     

游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

现代信息科技水平的高速发展促进了教学课程改革的深入程度,过去单一的教学模式已经无法满足新时代课程教学标准的要求。激发学生的自主学习能力及培养学生的学习素养是新时代下新课标的基本要求,游戏教学以一种新型教学形式出现,符合新时代教学要求,得到了广泛应用。游戏化教学模式将游戏和传统教学形式的优点结合起来,能够有效激发小学生的思维与学习态度,并且其自身所带有的游戏性与教育性两个特征为实行新教育改革的提供了良好的途径。     

新课程下高中物理实施启发式教学的研究

新课程改革后,对高中物理教学也提出了新的要求,例如要突出学生的课堂主体地位、鼓励学生善于发问以及提高物理探究积极性等。面对这些教学新要求,高中物理教师也必须要与时俱进的转变教学方法,满足学生多方面的学习需要。启发式教学强调根据教学任务和学生实际情况,以启发学生思维为核心,以激发学习兴趣为手段,使高中物理课堂变得生动形象,进而在此基础上实现学生学习成绩的提升。     

微创新指导书

微创新其实是用户体验上的创新．进而实现市场的爆发性增长。那么．微创新有哪些类型呢？技术型微创新——尽管微创新高举“忘记技术．体验为王”的大旗．但技术仍是直接改变用户体验的一个要素。功能型微创新——开发出某种满足用户需求的产品或服务功能．制造出独特用户体验。定位型微创新——对产品或服务进行独特定位．创造独特用户体验。此外还有模式型、外观型、包装型、服务型等等。     

史料教学的原则和方法

人们对历史的了解和认识是以史料为基础的。史料是指人类历史发展过程中遗留下来的痕迹。历史学上通常将史料分为实物史料、文献史料等。所谓实物史料,是指人类历史发展过程中被保留或遗留下来的前人创造历史的场所和前人创造文明的有形物品,主要包括人类化石、遗址遗物、墓葬等。     

转化原则有哪些？

一般来说，转换化归应遵循下面几条基本原则：1．熟悉化原则将陌生的问题转化为熟悉的问题，以利于运用熟知的知识、经验和问题来解题．     

把握规律 从容投资

2009年,我曾经随一位资深基金经理去调研一家上市公司。由于有融资的需求,公司管理层对于未来1-2年的经营展望非常乐观,这种乐观情绪也深深感染了我。而调研结束后,我与基金经理交流,他却相对谨慎,建议我仔细看一下公司历年的财务报告。"在06-07年几乎所有同     

新阅读时代与报纸生存空间

新阅读时代报纸生存空间的拓展过程，说到底就是纸媒扬长避短，用更好的形式表现传统优势的过程。这会是相当痛苦的一次转型，但一定会有破茧而出的快乐。报纸的未来究竟何去何从，或许今天还很难预判，但有一点可以肯定，新阅读需求和渠道致胜的趋势不会改变“内容为王”的本质，报纸的创新变革必须坚守这条底线。精彩的内容与开放的心态、智慧的应变、先进的技术同等重要，某种程度而言甚至更加重要，只不过精彩内容的表现形式会发生变化而已。     

天津盘点缺口最大10类职业:推销和展销人员居首

近日,从人力社保部门获悉,从职业类别来看,天津第三季度用人需求较大的职业为商业和服务业人员、办事人员和有关人员、专业技术人员,分别占总数的34.99%、26.20%和20.84%,相对应的求职人数也大量集中在这三类职业,除了商业     

从合作原则的违反看中国传统相声的幽默效应

中国传统相声通常使用特定的修辞手法如隐喻、反语、夸张和谐音等,打破合作原则,生成会话隐义.这些"不合作"话语与相声中特定的情景因素重合,从而产生一种幽默滑稽的语言效果,使相声语言更加丰富多彩、诙谐有趣,从而增强了相声的艺术表达效果.