世纪之交云南大学人文社会科学研究回眸与前瞻

回顾了云南大学人文社会学科研究“九五”期间取得的成绩及其经验,分析了亟待解决的问题,明确了“十五”期间的主要目标和任务。     

适应市场经济 拓展企业信息服务

文章结合本馆企业信息服务实践和探索，分析当前图书馆开展企业信息服务存在着一些信息意识差，图书馆信息源不足以及服务手段和服务设备不能适应现代企业信息需求等问题，提出拓展图书馆企业信息服务必须转变观念，增强企业信息服务意识，努力开辟多种信息源改善服务设备和手段，开展多层次，多种服务形式的企业信息服务等措施。     

中国电子商务的新机遇：cnXML

在探索和实践的过程中，随着向深层的发展我们发现，底层技术是电子商务发展的基础。从目前硬件设施的水平来说，基本上已经可以满足企业间数据的交互的需求，信息管理和接收发布系统也达到了相当的水平，当前企业间电子商务的根本性障碍在于缺乏统一的数据标准。     

试论社会体育专业人才的培养

面向21世纪社会体育有其广阔的发展空间并表现出新的特征。培养适应社会发展需求的体育专业人才。首先要转变旧的体育教育观念，根据社会与市场的需求，设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式，在此基础上，建构专业人才的课程体系及其知识结构，同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构。     

试论理性预期理论与我国消费预期的改善

运用现代理性预期理论，分析我国消费行为的预期对我国消费需求的影响，提出改善消费预期的对策。     

浅谈体育院系排球普修课教学管理

本文以体育测量和评价学中的诊断性测量和评价、形成性测量和评价．终结性测量和评价的理论为依据．把排球普修课教学过程分为课前、课中、课后３个阶段来探讨教学管理的内容和方法。指出体育测量和评价是贯穿排球普修课教学管理的整个过程及各子系统的“链条”，起调节和反馈的作用．它是排球普修课教学管理的一种重要的控制手段和实现管理目标的一种有效方式。     

浅析学校规模不经济的原因及对策

随着教育需求的不断增长，学校的规模也越来越大，但并不是所有的学校变大之后都会获得预期效益，相反，有些学校在规模扩张前，管理井井有条，教学质量稳定。社会声誉良好，而在一轮大规模的扩张后，领导疲于奔命，老师叫苦不迭，学生怨声载道，社会声誉日趋下降，整个教职工队伍士气不足。学生没有成功感，教师没有成就感，这种情况就是学校规模扩张不经济的表现，随着学校规模的扩大并没有导致单位成本的降低，相反是单位成本的提高。     

令人佩服的“几手”

作为一名教师,如果有“一手”或“几手”,尤其是关键时刻创造性地“露一手”,对拨动学生情感的琴弦,激活学生灵动的思维,会产生意想不到的积极的作用。请看下面几个令人佩服的“几手”:案例1:春风轻拂学生面特级教师熊开明教《陶罐和铁罐》的精彩开场白:师:小朋友,我们来做几道