Space- and time-efficient approach for virtual machine provisioning

As a new promising paradigm, cloud computing can make good use of economics of scale and elastically deliver almost any IT related services on demand. Nevertheless, one of the key problems remaining in cloud computing is related to virtual machine images, which require a great amount of space/time to reposit/provision, especially with diverse requests from thousands of users simultaneously. In this paper, by using the splitting and eliminating redundant data techniques, a space and time efficient approach for virtual machines is proposed. The experiments demonstrate that, compared with existing solutions, our approach can conserve more disk space and speed up the provisioning of virtual machines.     

家长问卷区分自闭症谱系障碍儿童功能的探索

通过家长问卷筛查自闭症谱系障碍儿童是为常见,然运用问卷来区分功能则,本研究欲探索其可能性.结合我国社会文化编制了用于甄别自闭症谱系障碍儿童和区分其功能的家长访谈问卷,并运用该问卷对全国11个城市的2901名1-6岁普通儿童和119名自闭症谱系障碍儿童家长进行了实际调查.调查结果表明,运用该问卷既可甄别又可有效地区分自闭症谱系障碍儿童不同功能.说明运用家长问卷甄别与区分自闭症谱系障碍儿童的功能具有可行性.     

祝大家劳动节快乐!

淀粉们大家好啊!西西前两天把一堆淀粉提的关于电淘铺的意见和建议转给了亚亚,亚亚看了大受启发。一些淀粉问电淘铺能不能上一些点卡之类的,这个亚亚会跟相应的厂商联系一下,看看能不能满足大家的需求。对电淘铺现有的商品,有些淀粉觉得挺贵,亚亚这期就准备了一堆物美价廉的小     

江苏省南京市长江路小学 构建“和乐”课程 满足个性需求

江苏省南京市长江路小学以和谐文化为引领,根据让每一朵浪花汇成和谐乐章的课程理念,着力加强学校和乐课程建设,努力满足学生个性发展需求,为每一个学生提供适合的教育课程,提升了学校办学品位。     

江苏省南京市同仁小学 构建3R课程体系

学校3R课程体系,不仅满足了学生共性发展需求,还满足学生个性发展需求和社会多样化发展的要求,努力让每一个孩子绽放不一样的光芒,让每一个学生的天性都得到张扬,达到一视同仁、二人为仁、睿智成仁的境界。学校被评为南京市首批小班化示     

江苏省幼儿园教师规模现状及其“十二五”需求预测

为实现《江苏省中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出的全省学前教育“十二五”发展目标,需要科学地预测和估算江苏省“十二五”期间新增幼儿数及幼儿教师数.本研究结果显示,按照35/2的师生比,江苏省现有幼儿教师数量不仅总量不足,而且存在显著的地区分布差异,主要是经济欠发达地区幼儿教师缺口较大.未来5年,根据江苏省人口出生率与在园幼儿数推算,江苏省幼儿教师缺口将达到3万人左右,其中专科及以上学历者缺2.7万名,本科及以上学历者缺1.05万人.为弥补幼儿教师数量与质量的不足,各级政府应继续加大财政投入,并逐步主要投向幼儿教师的培养、培训及待遇保障;教育行政部门应合理规划幼师生培养规模,多渠道增加幼儿教师培养数量,同时应加强现有幼儿教师学历培训.     

加强和改进学生党建工作促进和谐校园建设

构建社会主义和谐社会是我们党理论创新的一个重大成果,它表明我们党对社会主义的认识达到了一个新的高度,对党的执政能力认识的一个新突破。和谐校园的建设是推动高校发展的内在动力,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然要求。如何通过加强和改进高校学生党建工作,促进和谐校园建设,就成了高校党务工作者面临的一个重要课题。     

锐,取天下——2011年锐取产品全国巡展在广州启程

<正>5月17日,深圳市锐取软件技术有限公司主题为"锐,取天下"的2011年产品巡展在广州嘉逸国际酒店隆重举行。当前,可视化信息记录与传播已经成为视听集成行业极为重要的一个领域,用户需求快速增长,相关设备与技术也日益发展完善,以"可视化信息的记录与传播"为公司理念,锐     

从班级角度话管理

传统的班级管理,主要以制度来约束学生,班主任（辅导员）是管理的核心,对学生发布指令,学生按条规行事。压抑了学生自主、自理、自治能力的发挥,最后变为班主任不要求学生就不做,“做”是为完成班主任的任务,而不是自我需求,不利于现代人素质的培养。我认为在班级建设中,必须注意发挥学生的主体作用,调动他们的积极性,让每个学生参与班级管理,学生才会意识到自己是集体的一员,真正做到关心集体,关心他人,关心自己,由“他律”逐渐变为“自律”,促进学生独立自主的发展。     

浅谈幼儿语言能力的培养

幼儿时期语言智力的强弱,将决定孩子一生驾驭语言、运用语言表达思想的能力。在愈加重视信息和交流的21世纪,语言智力的强弱直接关系到人们的生存和发展。鲁迅先生曾说：“童年的情况,便是将来的命运。”幼儿时期是人生的启蒙期,幼儿同是孩子接受教育的主要场所,幼儿教师有责任和义务帮助孩子逐渐形成正规语言表达的能力,而不是仅把幼儿囝当作单纯的托儿所。