分层次教学在高职女生体育课中的运用

根据教育学的原理，针对高职女生体育课中，学生因体质状况、体育能力的差异，导致“吃不消”与“吃不饱”的两极现象，运用分层次教学进行了实验研究，结果表明：分层次教学满足了不同层次女生体育课中生理、心理需要，促进了学生个性的发展，教与学的质量得到进一步提高。     

坚持正确的办刊方向 反映火热的军营生活——简析《解放军生活》杂志

《办刊交流》栏目本期与大家见面了。随着社会交流手段的进步与发展，期刊的出版作为文化活动在世界范围内普及。我国现有期刊8725种，其中军队期刊有270余种，实践证明，在我军办刊人的不懈努力下，军队期刊已成为宣传科学理论，传播先进文化，推动军队建设，弘扬军人风貌的重要阵地。最近，军队和武警部队有40种期刊入选“中国期刊方阵”，充分展示了军队期刊的风采。为了迎接期刊越来越大范围的挑战，我们开办这个栏目，旨在为军队期刊提供一个交流的园地，以便大家在这块土地上耕耘，收获，为办好我们军人自己的期刊提供全优的营养素。今天，我们首先推出《解放军生活》杂志主编张晋生介绍的办刊体会。     

我国的职业教育和成人教育在人力资源整体开发中的定位和战略选择

从社会学的角度来看，成人教育和职业教育还担负着对社会人才流动、配置、培训、调整的宏观社会人才控制功能，对一个社会结构的稳定合理、有效的运行发展起到相当大的作用，高等教育多元化的本质就是，满足和适应社会发展需要的一种特殊表现形式。随着我国改革的进一步深化，将有3亿人，面临着转岗、转行、全国劳动力有5．2亿，其中农业生产需要1．7亿，乡镇安置1亿，城市吸收2000万，还有2．3亿农村劳动力转向第二、第三产业。而面临的最大问题就是，这批臣大的劳动力资源没能转化为人力资源。全国1．3亿职工也有480万转向企业，事业单位，全国1000多万的机关工作人员也有250万转岗、转行，面对这么大的人口变动，随着我国加入WTO，今后中国的发展将面临着巨大的挑战，要保证平稳过渡，让其从重新拥有新知识、新技术。成人教育、职业教育、非学历教育、各类培训、自学考试、电大、网络教育可以发挥普通全日制高校无法替代的作用。因此，重视、扶持、完善、发展我国各类成人教育，而不是限制、歧视成人教育这不仅是一个认识问题，而是一项促进我国教育多元化的战略任务。     

论心理需要是宗教信仰的一个深层动力和重要原因

从马斯洛的需要理论出发，我们认为心理需要是宗教信仰的一个深层动力和重要原因。原始宗教是人类生存的需要，道德宗教是人类安全和伦理道德的需要，宇宙宗教是人类认知与理性探索的需要，命运宗教是人类对终极价值的关怀和自我实现的需要。宗教信仰是人类精神力量的外射，是对自身本质力量的一种观照和再现。宗教将不断地迎合时代发展的需要，伴随人类继续前行。     

故宫内金水河为何九曲十八弯

古代城市规划,营造宫殿,水源问题优先考虑.因为城市和宫殿营建需要用水;生活需要用水;发生火灾时,救火也需用水.古代是没有自来水、水泵、消火栓和化学灭火剂的.     

牢记使命 勇于担当——大众报业集团举行抗震救灾一线记者报告会

5月12日,8．0级大地震突袭四川汶川。哪里灾情严重,哪里就有大众报人的身影,哪里有新闻需要报道,哪里就是大众报人的战场。大众报业集团所属各媒体迅速投入到抗震救灾的斗争中,先后派出52名记者奔赴抗震救灾报道一线．刊发抗震救灾相关稿件、图片16500余篇（幅）,版面近3000个,赢得上级领导和广大读者的一致好评。     

HR软件导购通报

随着人力资源管理软件逐渐成熟,购买套装软件已经成为主流模式。回顾许多企业在人力资源管理软件领域的实践历程,选型,可以说是万里长征的第一步。怎么走好这一步?什么样的企业需要采用什么     

通讯员要注意把握新闻价值

通讯员采写一篇稿件发给新闻单位后,他最关心的问题,就是希望稿子早日发表。那么,编辑是否看中这篇稿件,新闻单位是否采用这篇稿件,其标准是什么呢？这条标准就是看这篇稿件是否具有新闻价值。所谓新闻价值,就是指构成新闻的事实和材料本身具有能够满足社会对新闻需要的素质。简单地说,新闻价值是指新闻的质量。或者说,     

强化职能 走持续发展之路

近年来,随着形势的发展,档案领域不断拓宽,我们越来越感到现有的工作现状、工作思路,不能适应形势的发展。多年前提出的经济工作发展到哪里,我们就服务到哪里;小康社会需要什么服务,我们就提供什么服务,以现有的工作方法很难达到这个要求,而且这种现象,在我市档案部门普遍存在。面对这种状况．我们决心改变工作思路,调整工作方法,谋求一条既能发挥档案行政职能,又能满足档案技术服务市场需求的道路。     

实现新闻真实需要的记者品质

人们常说,真实是新闻的生命,而生命是有情感的。作为一个新闻从业人员,要让自己的报道真实准确,除了要有基本的职业素养和技能外,同时还要具有一些最基本的做人品质,例如:诚实——自身的人格标准、勤奋——对事业的追求、爱——对社会