电磁场知识在实际生活中的应用

本文分析高中物理电磁场知识在实际生活中的应用，并例举典型题目，以提高同学们综合运用所学知识分析解决问题的能力。     

创新百题赏析

1．在如图1所示的直角坐标系中,在直线x=2“和y轴所夹的区域内存在两个大小相等、方向相反的有界匀强电场,其中x轴上方的电场的方向沿y轴负方向,x轴下方的电场方向沿y轴正方向．     

用叠加图象法巧解一类电场问题

物理图象能形象地表达物理规律、直观地描述物理过程、清晰地反映物理量间的函数关系。用图象法解题不但快速、准确,而且可以避免繁杂的中间运算过程,甚至还可以解决用解析法无法解决的问题。比如速度-时间图象、位移-时间图象等等。通常在应用图象法解决物理问题时会关注物     

高考中非线性图象问题的研究

近年来,在高考中出现了一些非线性图象问题,而高中物理中还没有一般的数学解决方案,在教学中,大多做一些定性分析。本文以若干考题为载体,提供非线性图象问题的几种解决方案,供大家教学中参考。一、用斜率研究非线性图象问题非线性图象除了提供纵坐标和横坐标两个物理量之间的对应关系外,图象斜率常常也是有一定的物理意义的,搞清图象的斜率的物理意义,常常可使问题迎刃而解。非线性图象的斜率可分为平均变化率和曲线在某点的变化率两种,平均变化率即过原点与图象上一点连线的斜率,对应的表达     

类比法在“静电场”解题中的应用

一个物理问题,有时学生不知如何入手去解答,但是当联想到一个已经做过的类似的问题时,便从中受到启发,从而顺利解决新的问题,这就是类比的作用。类比是根据两个对象有一部分性质类似,推出这两个对象的其他性质相类似的一种推理方法。掌握好这种方法,能使我们在研究问题时,收到举一反三、触类旁通的效果。著名物理学家开普勒曾经说过:我最珍视类比,它是我最可靠的老师。现通过几例说明类比法在静电场解题中的应用。     

运用等效法巧解电场问题

等效法是从效果等同出发来研究物理现象和物理过程的一种科学方法.等效法总是把复杂的物理现象和过程转化为理想的、简单的、等效的物理现象和过程来研究和处理,匀强电场有许多性质与重力场非常相似,所以在有些电场问题解题的过程中,可以将电场与重力场加以比较,在力、能量、做功方面寻找它们的共性,将匀强电场等效为重力场,按照重力场中物体的运动解决电场问题.例1如右图所示,绝缘细线长为l,一端系一质量为m,带电荷量为 Q的带电小球,处在竖直向上的匀强电场中,电场强度为E.已知QE=3mg,小球恰好能绕O点做圆周运动,求小球运动的最小速度.解…     

带电粒子在电场和磁场中运动的应用实例

在磁场这一章的知识中,涉及到现代科学研究中离不开的几种重要仪器,这些仪器都是应用运动电荷在电场和磁场中受到作用力的原理制成的,下面进行实例分析．     

实验“描绘电场中的等势线”中的几个问题

1电场中的等势线缘何“变形”？ 1．1问题的提出 高中物理第2册有个学生分组实验——“用描迹法画出电场中平面上的等势线”,按照教材介绍的实验步骤,在每个基准点上下方各描出2～4个等势点,然后连成等势线．由于时间比较充裕,有的学生就每个基准点,多描了几个等势点,一直到导电纸的边缘．连接等势点绘成等势线时,问题出现了,所绘成的等势线的形状与教材上正负电荷形成的电场中的等势线的形状相比,     

常见两道题的错解分析

题1．如图1所示,放射性元素放出的三种射线垂直射入匀强电场中,试估算沿初速度方向前进相同距离L时,α、β粒子沿电场力方向偏转的距离之比？已知质子的质量约为电子质量的1840倍、     

从2008年高考看对带电粒子在电、磁场中运动的考查

带电粒子在电场和磁场中的运动在2008年高考的多份试卷中都有重点考查,这部分属于常规知识点,方法很清晰：带电粒子在电场中的运动先分析受力情况,再分析运动状态和运动过程（平衡、加速或减速;是直线还是曲线）,然后选用恰当的规律鹪题;带电粒子在磁场中的运动,先分析受力情况,再分析运动状态和运动过程（平衡、加速或减速;是直线还是曲线）,然后选用恰当的规律解题。