“显山露水”话设题

随着历史课程改革的全面展开,初中历史教学出现了可喜的局面,新的课程理念渗透到历史教学中。从教学方法上看,角色扮演、历史短剧、小组合作式等学习方法的运用,优化了教学过程,提高了学习效果。但是,初中历史教学也有不尽人意的地方,突出表现在历史习题设计理念滞后;问题目标局限于识记知识,训练能力的少;让学生有情感体验的少之又少。     

绕口令

如果一颗露珠会掉下露水,那么一颗露珠会掉下多少露水呢？ 寒冷的微风把鲜蓝色的花丛吹得枯萎了!     

追求与强求

二十年前,我表舅在峨眉电影制片厂当道具工,所以我得以在一个春天的下午目睹为艺术献身的青年们的表演.那天,有一个留着鲁迅式小胡子的青年走进来,考官问:"姓名?"他眼色深沉地回答:"我就是我--一个个性青年."考官被弄得一头雾水,又问:"请说真实姓名."青年答:"鲁迅的追随者,时代的匕首."这个情景让我终生难忘,因为我觉得那青年真的很酷.     

三坊七巷的千年回眸

偏居东南一隅的福州，2200年来从未像中原王朝的都城那样，在历史上轰轰烈烈地上演过无数的悲喜剧，它僻处海陬，不显山露水，这倒使其成了中原板荡、天下扰攘之时世家大族避乱南迁的世外桃源，无意间给后人留下了一处千年不变的建筑格局——三坊七巷。经过千百年的风雨变迁，它如今成为福州这座历史文化名城的标志性符号。     

让“八分之七”显山露水——浅谈如何有效进行文本多元解读

美国现代作家海明威,把艺术形象比喻成漂浮在大海上的冰山,形诸文字的东西是看得见的＂八分之一＂,而作品隐藏的内容则如同水下看不见的＂八分之七＂。因此,在进行文本解渎时,教师应尽可能放手让学生讨论争鸣。我认为阅读教学中多元解读文本的“价值引导”要讲究策略,主要有以下四点：     

显示器的艺术——观AOC冠捷艺术馆

不知道是纯粹为了赶时髦还是AOC的战略需要．AOC冠捷显示器在北京798艺术区租赁了一个不小的空间做了一个名为”AOC艺术馆”的展示场所．而且将一直并不显山露水的AOC品牌做得花枝招展。很巧的是．     

谁是雾霾的终极杀手

雾霾是灰尘造成的,而解决此原因的有几种办法,从而改变环境质量。造露水。晚上气温下降,叶面上一般会有露水,露水可以把空中落下来的灰尘吸住。种草。西方发达国家,空气清新的主要原因不是单位面积燃烧的能源少,而是大面积种草。有车辆通行的土路铺上十厘米厚的无土小石子。结杆还田。