综合化——新世纪东西方文化发展的必然趋势

政治的多极化,经济的全球化已是大势所趋,与政治和经济相对的文化如何发展也有其自身的规律,文化的发展离不开对民族传统文化纵向的继承和对外来文化横向的吸收,这种继承和吸收将以综合化方式进行。文化综合化趋势是由文化性质本身决定的,交通、信息技术的发展为文化综合化提供了物质基础和手段,从各国的主观因素而言,对文化重要性认识的提高促使各国开展文化交流,为文化综合化提供了强大的推动力。影响世界文化综合化发展的阻力,来自形形色色的文化中心论,来源于在讨论文化多元化与全球化中出现的本土化和趋同化的错误倾向。     

创造性和想像力是自由个性的表现

创新意识和能力是完整个性的有机构成，是个性健全发展的基本标志。如果说主体性是人的普遍性，那么个性则是人的具体性，是主体性在每一个人身上的独特表现。教育所面对的是一个个具体的人，因此，教育在关注所有人的主体性的同时，还应关注每一个人的个性，这是一而二、二而一的事情。     

苏州大学体育教育专业本科生的教育实习状况

通过对苏州大学体育教育专业两届本科生教育实习状况的调查剖析，评价学生掌握知识和运用知识以及综合能力的情况，检验人才培养质量，寻找教育实习管理的经验和启示，旨在深化体育教育专业教学改革，创新教育实习管理思路和方法，不断提高教育实习与人才培养的质量。     

关于我国产学研结合发展方向的深入思考

我国以高校为主体的产学研结合多年来取得重要成就,价值和意义都不能低估。但在产学研结合的实践中存在着认识论和方法论上的偏差,导致不少矛盾。笔者就此深入分析我国产学研结合中存在的问题和缺陷,提出产学研结合应有的发展方向:引入市场规则,开拓利用社会资源,以创业为导向。