江苏省三星级高中 铜山茅村中学

茅村中学创办于1954年,在半个多世纪的办学历程中,栉风沐雨,薪火传承,积累了深厚的底蕴,形成了优良的办学传统。2010年3月,顺利通过省三星级高中复审。学校先后获得徐州市文明单位、徐州市德育先进学校、江苏省德育先进学校、徐州市绿色学校、铜山县青年文明号等荣誉称号。     

立足优质服务 创建一流班组——江西省高管局赣州管理处黄金所

江西省高等级公路管理局赣州管理处黄金管理所，位于赣州市黄金开发区，赣粤、成厦两高速公路交汇处，是江西高速的南大门。在上级党政的领导下，该所领导班子带领48名职工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，一手抓生产，一手抓精神文明建设，扎实有效地开展“以职业道德建设为主线，以规范服务为主要内容”的文明创建活动，在“立足优质服务，创建一流班组”进程中做出了有益的尝试，取得了显著的成绩，先后被授予省级“青年文明号”，全省交通系统“先进集体”，省直“五四”红旗团支部，市级“文明单位”等荣誉称号。2006年8月被评为全国职工职业道德建设百佳班组。     

扬州市机关第三幼儿园

扬州市机关第三幼儿园位于扬州市政府西侧的四季园小区内．于1994年为市政府西移和城市发展的需要创办,经过＋多年的探索和拼搏。现已成为江苏省示范实验幼儿园、中央教科所实验基地、江苏省英语教育实验基地、扬州市教科研实验基地,先后获得省巾帼建功示范岗、市三八红旗集体、市青年文明号、市优秀青年志愿者服务集体、市卫生模范单位、市安全文明单位等光荣称号。现有22个班级、800多名幼儿,成为扬州新区发展速度快、教育质量高、社会信誉好的优质园。     

天津市北辰区引河里幼儿园

天津市北辰区引河里幼儿园创建于1984年,是天津市一级幼儿园、天津市绿色幼儿园、天津市信息化示范园所、区师德先进集体、区学习型党组织创建活动示范点、校本教研先进单位、局级工人先锋号、青年文明号;2011年"十二五"国家级课题《队绘本为依托,实现教育整台的研究》被首批批准立项。     

“青年文明号”创建工作研究

“青年文明号”是以青年为主体,在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明,创造一流工作成绩的青年集体、青年岗位和青年工程。自共青团中央在全国开展创建“青年文明号”活动以来,目前已成为许多行业精神文明建设的重要手段和青年工程。1994年4月,时任中共中央总书记江泽民为“青年文明号”亲笔题词,极大地鼓舞了全国广大青年。     

“ 青年文明号”与精神文明建设—关于商业行业开展创建“ 青年文明号” 推行“ 服务卡” 活动的思考

在“窗口”行业——商业开展创建“青年文明号”活动和推行“青年文明号”服务卡活动,是群众性精神文明创建活动的好形式,真诚服务、兑现承诺、联系群众使此项活动有特色、有成效,必须加大力度由点到面逐渐推广,贵在持之以恒。     

用品牌建设实现自我突破、自我提升——山大商院优福玛餐厅品牌建设纪实

在过去的六年里,山西大学商务学院饮食服务中心取得了突出的业绩：国家级＂青年文明号＂、山西省食品卫生等级A级单位、山西省高校标准化食堂、山西省高校十佳餐厅,主题餐厅建设、自选餐饮超市等等都是学院对外交流的名片。     

常州市武进区鸣凰中心幼儿园

常州市武进区鸣凰中心幼儿园创办于1987年,位于常州市南门外纺织名镇湖塘镇,占地面积18000平方米,建筑面积6712平方米,绿化面积9000平方米。该园以“走向生态的幼儿教育”为办园宗旨,坚持“让每个孩子享受幸福、让每位教师拥有美丽”,努力营造生态的人文环境,在“亲、诚、仁、责”四字原则的指引下,让幼儿在轻松自如的活动环境中得到和谐发展：让教师在快乐、幸福中学习,进步,在园长的带领下、在全体教职工的共同努力下,该园先后被评为“全国陶艺教育先进学校”“江苏省巾帼示范岗”“常州市园本教研先进学校”“常州市先进教工之家”“常州市青年文明号”“武进区文明单位”“常州市绿色学校”“武进区优秀家长学校”“武进区文明单位”;1999年通过江苏省示范幼儿园验收;2006年11月通过江苏省一级档案验收。     

新形势下加强团青工作的实践与思考

随着国有企业改革的不断深化,企业共青团工作面临着新的机遇和挑战.新形势下如何加强企业的团青工作,使团组织发挥企业生产经营的主力军和突击队作用,是摆在我们面前的一个重要课题.一、共青团工作面临的问题1.在新形势下,青年思想政治工作的感召力和渗透力不强,新的方法和手段不多.     

教育改革开放的窗口——南通开发区实验小学

江苏省南通市开发区实验小学创建于1994年，是由开发区管委会巨资新建的现代化新区小学，校园占地100佘亩，建筑面积2万余平方米。在校师生3千余人，61个教学班，三大校区。建校以来，在张杰校长为首的领导班子带领下，以先进的教育理念和具有特色的办学思想指导下，以教师队伍建设为突破口，努力营造尊重、信任、合作的研究氛围，走科研兴校的可持续发展之路，有效地促进教师的自主发展。大力倡导“以人为本”，积极践行，让每位一们教师、学生与学校共同发展的教育理念。学校先后被评为中国新世纪特色学校、全国体育科研先进集体、江苏省实验小学、省青年明号、省绿色学校。