基于三层结构、COM＋和Web技术的中小学管理信息系统

本文根据中小学管理信息系统的设计要求，综合应用三层结构、COM/COM 、Web技术，并分析了他们给本系统带来的技术优势，实现了基于三层结构、COM/COM 和Web技术的管理信息系统新模型，并且给出了示例代码。     

网络环境下图书馆员的素质初探

网络技术的发展为图书馆带来了生机，提供了便利。然而馆员的素质与现代技术相比距离较大。本针对网络环境下的图书馆员的素质做了一点点探讨，提出了一些看法。     

教师心理压力的来源

1教学的压力素质教育的实施,课程结构和内容的改革,现代化教学手段的运用,对教师的知识储备和教学能力提出了更高的要求;教学评估制度的建立,教师之间的竞争和学生升学压力的加剧,使教师的教学强度和难度不断增加;同时教师还要策划组织课外活动,关注每个学生全面发展,让教师倍感责任重大。这些都会带给教师心理压力。     

心理辅导在教学中的渗透

随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高,培养学生良好的心理品质,促进其人格的健康发展,使学生能迅速适应复杂多变的环境就显得越来越重要了。     

浅谈普通砖混结构建筑设计的主要技术措施

本文以普通砖混结构设计顺序以及施工图内容为主线,论述了此种结构设计的内容、方法及其设计概念,尝试找到理论和实际相结合的切入点,同时也表明概念设计在整个设计过程中的重要性。     

透过“完形填空”训练提高学生素质的认识与思考－－英语教学开展素质教育的探讨(二)

《中国教育改革和发展纲要》指出：“教育改革和发展的根本目的是提高国民素质”，而“基础教育是提高民族素质的奠基工程”。英语是基础教育的一门主要学科。英语学习要涉及到听、说、读、写等活动，这些活动反应到身心方面即为注意力、观察力、记忆力、理解力、意志力等心理素质，反应到人生价值方面即为求真、行善、审美、奉献等社会文化素质。因此，英语教学与生理素质、心理素质和社会文化素质息息相关。本文以英语教学中广泛使用的“完形填空”训练为切入点，探讨如何实施素质教育。