拨开“同性恋”的迷雾——偏偏喜欢你

2001年12月26日，我按照惯例来到了心理咨询室。一个熟悉的身影出现在门口，她是高一年级A班的莫莉(化名)。此刻她站在门口，迟疑着不肯进来，我热情地招呼了她，她才拖着步子走了进来。     

以平常心看平常事

思琼同学，一个人在成长的路上总会遇到各种各样琐碎的事，为此烦恼也是很正常的。然而，为这些小麻烦而寝食不安，却是很犯不着的。     

走出性教育的误区

我国的性教育起步于20世纪70年代,经历倡导、起步、摸索、试点、逐步推广几个阶段,取得了一定成效。然而时至今日,人们对性教育依然存在认识上的误区,所以性教育状况仍然不容乐观。本文结合笔者在这方面的研究和探索,就认识上的误区展开论述,与老师们共同商榷。1社会、家庭在性     

试验

★北京,14岁以上少女接受避孕教育记者在昨天举行的第15个“世界人口日”大会上获悉,本市14岁以上的的未成年少女将接受同育龄妇女一样的避孕教育,日前此活动已在东城、宣武、崇文、西城、海淀、朝阳等6个区展开。据了解,国家规定的育龄妇女的年龄为18岁—50岁,但随着生活水平的提高,孩子们发育较快,早熟现象很普遍。但以往未成年少女没有被纳入计生教育,只是在学校接受简单、常规的青春期教育。许多未成年少女不知如何保护自己,未成年少女怀孕的人数也不断增多,而且年龄不断下降,其中不乏十三四岁的女孩怀孕的事情。此次,北京市扩大了计生…     

大学生性健康教育量度的界定

“潘多拉的魔盒”是个大家并不陌生的希腊神话故事,说的是有位叫潘多拉的姑娘,从万神之神宙斯那里得到了一个神秘的小匣子——魔盒。宙斯严令禁止打开,这反而激发了潘多拉姑娘急欲探究盒子秘密的好奇心,终因挡不住猎奇和冒险的欲望而打开了魔盒,顷刻之间,灾祸飞出,充满人间。这就是我们常说的“禁果效应”。