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课堂教学模式体现了学科教学的共性,是我们顺利完成教学任务必不可少的基本条件。普通高级中学《思想政治课课程标准》(以下简称《课程标准》)指出,政治课教学要坚持理论联系实际的原则,要坚持知识性与思想性结合的教育原则,要坚持启发式教学原则。根据上述原则,结合教学教研实践, 相似文献
73.
在顺德,有一方乐土:在这里,来自寒门的学子不因贫穷而远离课堂;师长们有“集天下英才而教之”的满足和成就;校长没有经费之忧而得以追求“办最好教育”的理想。她就是国华纪念中学——全国唯一一所由民营企业家捐资创办的纯慈善、全免费的高级中学。 相似文献
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76.
从20世纪30年代夏丐尊先生提出语感的概念到20世纪90年代语感及其教学成为研究的热点和焦点,语感及其教学在语文教学中的作用已引起语文教育工作者的重视。2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”《全日制普通高级中学语文课程标准(实验稿)》中也提出语文教学应引导学生“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力。具有良好的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感受力。”新课程标准的这些论述充分说明语感教学的重要性。 相似文献
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近年来,东莞市威远职业高级中学以服装专业为龙头,走校企结合、产教结合,“走出去,拉进来”的发展新路子,形成了以订单培养、工学结合为主,经济补偿、合作培养为辅,互利共赢、共同发展为目标,融培养培训、技能鉴定、基地建设、科研生产为一体的校企合作模式。 相似文献
78.
现行全日制高级中学试验修订教材重点介绍了公式cosθ=cosθ1 cosθ2(第二册下BP44),并由此推出了最小角定理.相应的《教师教学用书》(P21)要求学生“掌握公式cosθ=cosθ1 cosθ2,会用这个公式解决一些问题”.并进一步地指出“在给出这一结论后,应作一些探讨,……,让学生真正体会其变形的目的”。 相似文献
79.
研究性学习——建构主义学习观的成功实践 总被引:1,自引:0,他引:1
学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成,乃主体性的发展,归根结底是学生学习的结果。实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,重要的着眼点是改变学生的学习方式,即改变原有的单纯接受式的学习方式,在开展有效的接受学习的同时,倡导建构性学习,注重学生的经验和学习兴趣,形成一种主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。 相似文献
80.
雷洪未 《数学大世界(高中辅导)》2000,(2):4-5
现行高级中学课本《立体几何》(必修)P47第10题:三个平面两两相交,有三条交线.求证;这三条交线交于一点或互相平行. 相似文献