科学习练24式太极拳

24式太极拳是以杨氏太极拳大架为基础创编出来的,其中拥有共性的东西,也有与传统杨氏相异的地方。在传统杨氏太极拳和24式太极拳中,其对手指的要求是自然伸直,且呈现出"荷叶掌",在练拳时伸出的手掌犹如"照妖镜",五指肚要相聚。但在双手于体侧抱球动作,其要求则是不相同的。传统杨氏太极拳抱球,双掌心斜相对;而24式太极拳则说体侧抱球,双掌心相对。在行拳途中,下肢的重心转换更体现出了二者的不同。不妨让我们以左搂膝拗步承接右搂膝拗步为例,在传统杨氏太极拳中的做法是重心不变,以左脚跟为轴,脚尖外撇45度,身体渐渐左转……目光随转体向前平视转移,眼神要顾及左掌。很明显,传统杨氏太极拳的重心转换为"实转"。在24式太极拳中的做法是重心平稳后移,逐渐使重     

蔌入式软件测试技术研究

随着嵌入式软件结构的日益复杂,嵌入式软件的测试也越来越重要。在对嵌入式软件的特点以及嵌入式软件测试环境和策略分析的基础上,对嵌入式软件基本测试方法进行了研究。     

南广学院学生体质健康评价及干预措施的研究

学生体质健康标准测试是一项对学生体质健康状况的综合评价测试。本文通过南广学院2011年及2012年全校范围内的学生体质健康测试数据,通过表格统计,对学生体质状况做出简要分析,并从事实依据出发,找出问题、提出建议,为日后体育课教学改革及学生课外体育活动的组织与实施提供理论依据和实践方法,促进大学生体质的稳步提高。     

小学数学高效课堂的实现方略

高效课堂指在教学中．教师采用多种方法．用最少的时间、最小的精力投入,取得最佳的教学效果．实现特定的教学目标而组织实施的有目的的活动．具体表现在：在认知上,从不懂到懂,从少知到多知．从不会到会;在技能上。从静态观察到动手操作．从单一活动到合作交流,从被动接受到主动探知：在情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢。从不热爱到热爱。如果教师能做到这些．那么实现高效的数学课堂将不再是一件难事．     

220kV变电站投资敏感性分析报告

220kV新建变电站动态总投资,由静态费用和动态费用构成。动态费用即价差预备费和建设期贷款利息;静态费用主要由建筑工程费、设备购置费、安装工程费和其他费用四大部分组成,而各部分又由为几个子系统构成。     

静态概念 动态演绎——例谈小数概念教学

一、主题内涵 审视以往传统的教学方式，其长处是整个教学过程都能按教师的意图展开，学生能按课本的编排顺序比较系统地接受知识。但在这个过程中，学生参与是被动的，学生的精力主要用于消化理解教师所讲的内容，他们头脑中所反映的是教师言语的复制。这一现象在小学数学概念教学中表现得尤为突出，因为小学生的思维特点是以具体形象为主，所以...     

新课标下的高中化学课堂教学浅谈

<正>随着新课程深入实施和推进,对高中化学教学工作提出了更高的要求.新课程更加注重学生的主体意识,如何在高中化学课堂上调动学生学习的积极性,提高学生学习高中化学的兴趣,成为教师首先应该解决的一个问题.根据新课程标准的"三个维度"实施教学,注重学生的能力培养和人文教育,注重学科知识的整合和渗透,课堂教学生动活泼.笔者根据自己的教学经验谈几点看法.一、以学生为本,优化课堂教学内容新课标要求我们对课堂教学内容进行优化,在课堂教学     

岛屿不言,我也不语

<正>曾在去年秋天到过日照,长久地站在礁石上,低头看海浪吐着白沫一层层地卷过来扑到我的鞋尖。那样的时刻令人忘却世间所有。海和岛都不言不语,却仿佛有一股深邃的力量,能把深入骨髓的悲悯和欢欣都消弭。此刻,在一片慌乱中,我戴着耳机,在林立扎尖的写字楼中寻得一爿简餐店,听自己前阵子在海岛上录的海浪声,还有音乐。客人、服务生、嘴上留有巧克力酱的小孩,他们以静态画面与电线那端传出的海浪声,组成了我当下的心情。     

高职校园文化评测指标体系的研究

为客观地评测高职校园文化健康水平以及所处阶段,从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四个层次出发针对高职校园文化建立含有9个二级和42个三级指标的评测指标体系。利用层次分析法AHP工具对指标体系分别进行动态和静态的量化分析,根据动态量化分析得倒的综合值可以判断高职校园文化建设是否得到进一步完善,而根据静态量化分析得到的综合值可以判断高职校园文化建设所处的阶段。     

打开历史教学评价一扇窗

新一轮课程改革强调全面评价学生,关注学生的发展,要求教师通过多种形式、多种方法评价学生,不断激发学生学习历史的兴趣,促进学生全面、持续、和谐的发展。