全文获取类型
收费全文 | 7800篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 6034篇 |
科学研究 | 1246篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 109篇 |
综合类 | 230篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 196篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 75篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 93篇 |
2016年 | 147篇 |
2015年 | 219篇 |
2014年 | 562篇 |
2013年 | 405篇 |
2012年 | 465篇 |
2011年 | 532篇 |
2010年 | 557篇 |
2009年 | 533篇 |
2008年 | 608篇 |
2007年 | 462篇 |
2006年 | 377篇 |
2005年 | 367篇 |
2004年 | 341篇 |
2003年 | 369篇 |
2002年 | 294篇 |
2001年 | 251篇 |
2000年 | 300篇 |
1999年 | 122篇 |
1998年 | 80篇 |
1997年 | 81篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 52篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有7836条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
张翠明 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(2):44-46
学习兴趣培养是教学中不可缺少的一部分.在电子类课程教学中,应根据课程特点从创设情境、激情导入;主动探索、获取新知;触类旁通、发散思维;课外延伸、知识拓展4个环节培养学生的学习兴趣,提高电子类课程的教学质量. 相似文献
122.
实验是远程开放学习中急需解决的重要课题。现代教育技术的发展为应用仿真实验软件来实施虚拟实验提供了条件。利用Tina Pro软件进行电子技术的虚拟实验,与实际实验情况非常相近,实验结果与理论计算接近;麻省理工学院的远程微电子实验室是一个公开的远程微电子实验室,可以真实地进行远程微电子实验。两种实验方法特别适合于远程开放学习的教师和学生,同时还能在教育理念、技术方法等方面得到一些启迪。 相似文献
123.
124.
125.
刘扬 《数理化学习(初中版)》2011,(3):43-44
端值法是采用题目变化过程中的极端情况,把变化的问题转化为几个定量问题进行讨论解决.把定性的分析转化为定量的比较,能使问题变得简单,在解决常规方法不能解决的问题时,尤其显出它的优越性.例1如图1所示,电源电压保持不变,闭 相似文献
126.
在初中物理教学活动中引入"活动课",变死课堂为活教室,让同学们在动手中动脑,实践中益智,取得了较好明显的教学效果.摩擦起电现象把人们的视野引入了电学的世界,但对于初电学之门的学生来说,这无疑是一个很抽象的知识点.面对人类内眼看不见的原子结构,将如何了解摩擦起电的原因和本质呢?通过课本知识,我们可以得到以下三个加强点:①在通常情况下,原子是中性的,由原子组成的物体也是中性的.②不同原子核对电子束缚本领不同.③物体失去电子带正电,得到电子带负电. 相似文献
127.
一、主题内涵审视以往传统的教学方式,其长处是整个教学过程都能按教师的意图展开,学生能按课本的编排顺序比较系统地接受知识。但在这个过程中,学生参与是被动的,学生的精力主要用于消化理解教师所讲的内容,他们头脑中所反映的是教师言语的复制。这一现象在小学数学概念教学中表现得尤为突出,因为小学生的思维特点是以具体形象为主,所以他们往往不易掌握 相似文献
128.
在电学类实验题中,学生最感吃力的是电路元件和实验电路的选择.因此所设计的电路要么是元件选取不当,要么是内接外接分辨不清,要么是限流分压无法判定。这给电学实验的正确解答带来诸多的不便。为此,我给出电路元件及实验电路选择的一般规则.希望对同学们有所帮助。 相似文献
129.
130.
例1小明在做实验时把甲、乙两灯泡串联后通过开关接在电源上,闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光.乙灯不发光的原因是( ) 相似文献