以“2”为主线温习静电场

电场的内容很多、很杂,复习起来感觉千头万绪,若能以“2”为主线,统摄全章,则条理清楚,脉络清晰,效果倍增．     

张开我们的耳朵,迎接稚嫩的生命之音——课堂教学中“倾听偏差”现象的分析与思考

如今的课堂是一个师生共同＂享受＂知识能量与信息传递的空间,是一个心灵交汇、情感碰撞的磁场,所以我们要做善于倾听的人,从倾听开始学会教育,这不仅仅是对年轻教师的要求,也应成为所有教师的共同追求．可是目前课堂上倾听意识的严重缺失,不能不让我们担忧．     

数理结合考题三例

例1大爆炸理论认为,我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸．除开始瞬间外,在演化至今的大部分时间内,宇宙基本上是匀速膨胀的．上世纪末,对1A型超新星的观测显示,宇宙正在加速膨胀,面对这个出人意料的发现,宇宙学家探究其背后的原因,提出宇宙的大部分可能由暗能量组成,它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀．     

非静电力溯源

如图1所示,将已充好电的平行板电容器的两极A、B用导线连接,在静电力的作用下,A极的正电荷经导线流向B极而形成短暂的放电电流．若想让这个电流稳恒,则A、B两极间必须有一种作用力,能使正电荷反抗两极间的静电力作用从低电势处向高电势处运动,以维持A、B间的静电场E,我们称之为非静电力．具有非静电力的能源装置,称为电源．     

记忆中的一口井

村里有一口唯一有名字的井,叫醴井。有,只能是在以前了。现在,它已不存在了。它存在时,对它没有什么特别的印象,现在回想起这口井,犹在眼前。     

青来生命之热

青春生命源源不断的能量来源是什么？我说是热的涌动。这种热,就像是促使生灵万物勃发的永动机,触于目,动于心,激奋在永远向上的灵魂。这种热,把生力的跃动注入钟灵。这种热,是生命的永题!     

课文中的爱情

爱情,有人说,它像昙花一现般美丽而短暂;有人说,它像钻石般闪耀而永恒。但是无论前者还是后者,对于现在的我们来说,爱情都是无法解读的。也许,在这明媚而忧伤的青春里,爱情对于我们应该是苦甜参半吧!也许,现在的我们只能从课文中体会那所谓的爱情了!     

理想中的一天

随着一曲欢快激昂的乐曲奏起,我的一天开始了。     

科技短讯

美国一名工程师最近开发出了一种新型的多转子风力涡轮设备,它具有体积小、成本低的优点。传统的风力涡轮发电站一般都很大,通常由几十台涡轮机和数百个桨叶组成,制造、运输和安装这些设备的成本高昂。而新型的风力涡轮发电设备产生的能量相当于常规巨型风轮产生的能量．而它需要的材料只有原来的十分之一。     

学生精力分配机制

在精力分配的过程中．存在着若干大小不同的精力分配中心。精力分配中心可分为两种类型,一是生理上的精力分配中心,即使用精力（能量）的器官或系统。二是功能上的精力分配中心．即人干什么工作。同一生理上的精力分配中心可能属于不同功能上的精力分配中心。如同样是大脑这个生理上的精力分配中心,但用于学习和玩就属于两个不同功能上的精力分配中心。