佛禅与元祐词坛

元祐时期,词学、佛禅同得繁盛发展,佛禅对词产生多方面影响.语言层面表现为:以佛语禅句入词;大量使用口语俗语甚至恶俗秽滥语;运用禅宗句式和语言方式;翻案创新.意义层面,表现为化用佛禅思想、意象、意境,来表达作者的思想,抒发作者的情感,如牧牛、散花意象,人生如梦思想,返本归心、明心见性的参悟体验和精神境界.王安石、苏轼、黄庭坚等人,还有一些词通首阐述佛理禅趣,以词说佛说禅.不同于其他时期的词坛,此期词人为改善词的生存环境,还主动与禅交锋,留下了一些表现机锋的词作,显现出佛禅与词关系的生动性、丰富性.     

喀什地区农村民语言小学“普通班”教学质量调查研究——基于喀什地区泽普县某乡小学的调查

喀什地区农村民语言小学“普通班”教学质量是衡量新疆南疆地区基础教育质量的重要内容之一.通过对喀什地区农村民语言小学“普通班”与县城民语言小学、民语言小学“双语实验班”和县乡汉语言小学学生的语文、数学成绩进行比较分析,发现喀什地区农村民语言小学“普通班”教学质量低下.家长观念、学生学习态度、学校教学管理体制等是影响教学质量的主要因素.     

英语阅读策略探析

正二十一世纪以来,英语成为一种国际性的语言,以英语为媒介进行交流和获取信息越来越受到重视。而阅读是英语学习过程中语言输入的重要环节,是语言输出的前提,其重要性得到了国内外学者、教育家的一致认可。阅读是掌握语言知识,打好语言基础,获得信息的重要渠道,阅读能力是大部分学生今后工作所需要的主要语言技能,并且语言应用能力的提高也必须建立在大量的语言输入,尤其是大量的阅     

小学语文教学中赏识教育方法实践探索

赏识教育是与训斥教育相对的,它能够有效培养学生的自尊心和自信心,使学生产生积极进取的动力,让学生朝着更高的学习目标迈进。所以,小学语文教师要将赏识教育积极践行到课堂教学中,以此来满足学生内心的需求,激发学生的语文学习潜能,帮助学生树立学好语文的自信心。     

论模糊语言在编辑稿件处理中的应用

模糊语言是指在一定语境中,词语的具体含义没有确定解释的一种语言。编辑稿件处理过程中,精心地选择模糊语言材料（包括模糊词语、模糊句子以及已模糊化的明晰语言等）表达意旨、交流思想,既可以大幅度提高稿件质量和审、修（校）效率,又有利于营造良好的外围环境。本文探讨编辑稿件处理过程中,模糊语言使用的一些方法和技巧。     

从语用失误角度探析非言语交际

近年来国内外研究者对语用失误作了大量的研究,但是只是针对言语行为,而忽略了非言语交际中的语用失误。文章描述和分析了跨文化非言语交际中的语用失误等现象,提出了在外语教学和非言语交际教学中的改进思路和方法。     

知识产权保护对我国离岸服务外包产业结构升级的影响——基于非线性视角的实证分析

探讨新常态下我国离岸服务外包产业转型升级的方向,以知识产权保护为视角,阐释离岸服务外包产业升级的复杂非线性演化理论机制.运用OLS回归和固定效应回归,基于27个服务外包示范城市的面板数据进行实证检验,研究知识产权保护对离岸服务外包产业升级的影响,结果表明,知识产权保护的增强能够显著促进我国离岸服务外包产业的升级,对Ⅱ类...     

如何使历史教学最优化

历史学科易被忽视,有客观原因,但更主要的是要从本身寻找原因,历史教学要与时俱进,开拓创新,从里到外全新改观,既要走"新路"也要穿"新鞋",走出历史的一片崭新的天地。     

成就情境中回避失败行为及教育实践对策

回避失败行为是指在成就情境中为了减少和避免失败对自我价值的威胁而采取的策略与行为,包括自我价值保护行为、自我妨碍、冒充者忧虑、拖延行为、防御性悲观等。回避失败策略的运用与行为为成就设置了障碍,并会导致非成就性人格的形成。情境因素是影响回避失败行为养成的主要因素,对回避失败个体应采取有效的预防和干预措施。     

激光拉曼光谱分析在高-过成熟烃源岩成熟度评价中的应用

激光拉曼光谱参数作为新兴的技术手段逐步应用于高-过成熟烃源岩的成熟度评价。本文叙述了拉曼光谱成熟度参数的计算方法,探讨了显微组分和样品光学性质对参数的影响,并通过准东北地区的应用验证了参数的可靠性。