气垫导轨的非水平状态对实验结果的影响

本文针对学生在做《牛顿第二定律的验证》的实验时，没将导轨调成水平状态而得了实验结果与理论值有一定偏差的现象分析和明确，作出实验图线与理论上有误差的主要原因是：导轨处于非水平状态。     

漫谈文意兼得

所谓“文意兼得”，我的认识是：在阅读教学过程中，既要引导学生理解课文的内容、内涵，体会思想感情，又要引导学生领悟语言表达的特点、作用、效果，并使其相互作用，相互促进，让学生能够从课文的思想内容与语言表达的有机统一中，感受到语言的力量、语文的魅力。     

走在印刷行业发展前端——看爱普生产品在高端行业中的应用表现

技术与市场永远是一对相互作用的原动力。技术的不断发展为广大用户提供了更大的发展空间，同时不断增长的市场需求以及对品质越来越高的追求也刺激着技术的不断进步和产品的推陈出新。在这样的良性循环中，我们看到印刷行业的发展正在以其独特的方式为我们的视觉添加更丰富的体验，而作为这一感官盛宴的分享者，人们对于技术与工艺的创新总是抱以无法停止的期待。     

语文研究性学习初探

语文研究性学习的类型多种多样。就其特点来说，可以分两大类：其一是专题性研究。其二是非专题性研究；就其内容来说，也可以分为两大类：其一是关于语言的研究，其二是关于文学的研究。     

英语专科新生阅读障碍情况调查分析

为了进一步促进大中英语教学“一条龙”的衔接研究 ,作者对河池学院英语专业 0 2级 90名新生进行了有关阅读障碍情况调查。调查结果表明 :在阅读方面 ,目前专科英语专业新生仍存在着多方面障碍 ,且都较为严重。针对这一情况 ,笔者作了分析并提出了建议     

营72断块沙三中亚段储层非均质性研究

本文通过利用岩心分析资料,结合测井二次解释成果,对营72断块储层非均质性进行了研究,建立了储层非均质模型,研究中采用了6种储层的表征参数,使用效果良好。     

对话，架起政治课人性化教学的桥梁

德国著名教育家克林伯格曾说过，所有的教学都进行着最广义的对话，不管哪种教学方式占支配地位。相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标志。那么，我们怎样才能让对话进入政治课教学，使其真正闪烁智慧的火花、流淌浓浓的情感、散发人性的魅力呢？     

非谓语动词考点解题方略

非谓语动词是英语语言的一大特色，是一个系统性、综合性很强的语言项目。它是中学英语教学的重点、难点，在历届高考中备受命题者的青睐。许多学生对它缺乏全面、系统的认识，又习惯于把汉语思维模式带到英语学习中，因而在学习中焦头烂额，疲于招架。要做好此类题目，除了要掌握它的各种基本形式与语法功能，能准确分析句子成份、结构，牢记动词的用法外，还应熟悉一些有效的解题技巧。[第一段]     

反腐倡廉 扬汤止沸何如釜底抽薪

反腐倡廉天天讲、月月讲,长抓不懈,警钟长鸣,确实能起到一定警示和教育作用。近几年来,正是党和国家对这个问题的高度重视和绝不姑息,处理了一批人,挽救了一批人,教育了一批人。党纪、政纪、法纪得到了整饬和维护,党风、政风得到了改善和匡正,良好社会风气得到了扶持