谈谈非语言手段在导语设计中的运用

我国硕上研究生考试分为初试和复试两个阶段。初试为笔试,由招生单位根据考生的答卷对考生的理论知识、技能和能力进行预测和评价。初试成绩达到最低录取分数线,考生才可以参加由各招生单位组织的复试。复试通过,考生才能够被正式录取为研究生。我认为,目前这种选拔研究生的办法存在以下弊端:     

一种由需求驱动的信息技术创新与扩散政策生成体系

分析了信息技术创新扩散的因果关系。认为 ,IT市场的信息不完全性、市场结构、信息技术网络外特性 ,是决定信息技术创新扩散的原因。针对传统的、单一的以信息技术R&D为目标的IT政策 ,或单一的面向扩散的信息技术政策 ;提出了一种由信息技术市场需求驱动的、协调信息技术供应商、信息技术潜在接受者、信息技术政策决策者关系的IT政策产生系统及其输出 ,其目的在于调节信息技术扩散速率 ,使其达到Pareto意义下的最优扩散路径 ,并详细地分析了该信息技术政策体系的结构与原理。     

一种求解约束非线性方程组的非精确Levenberg-Marquardt算法

利用绝对值函数的光滑函数将约束非线性方程组转化为一个光滑方程组,用非精确Levenberg-Mar-quardt方法求解该光滑方程组,得到一种求解约束非线性方程组的非精确Levenberg-Marquardt算法,证明该算法具有全局收敛性,并给出数值实验.     

史学史基本理论与史学史学科的发展——兼评周文玖著《史学史导论》

著名史学史专家杨翼骧先生在一次访谈中,说到别人对他从事的史学史学科的疑惑:“中国史学史这五个字中有两个‘史’字,令人难以理解,是‘中国史’的‘学史’呢?还是‘中国史学’的‘史’呢?”①意思是说解放前史学史学科不受重视,解放后仍有人不明白史学史是怎么回事。经过近几     

一类新的素矩阵

给出了一类新的素矩阵。     

在教学中合理运用插图

教材中的插图可以提高学习者的学习兴趣和阅渎速度；可以调动多种感觉器官参与学习活动；影响学习者的非认知因素，激发其学习动机；促进整体记忆、想象和理解，增加动感，并可以表达那些用文字难以言状的空间和具体的细节。并且，插图能够加强教学过程的直观性，提高学生对生物学科的认识和情感，有利于培养学生对生物学科的兴趣，促进学生掌握科学的学习方法，大幅度地提高学习效果。     

非齐次代数特征值问题的计算方法

给出了两个半无限区间内解存在的充要条件,同时,把求解问题限定在确定的有限区间内,然后,设计了求解算法,并用算例进行了验证。     

机器视觉检测定位与非接触寻找焊缝的实现

目前企业大多采用色差传感器或角度位移传感器定位焊接食品罐马口铁,往往出现探测系统灵敏度不高、感应信号滞后等缺陷,严重影响产品质量。基于机器视觉检测的非接触式焊缝定位方案,设计一种包括机器视觉检测装置、焊缝追踪信号处理机构和焊缝定位信号执行机构在内的焊缝自动追踪系统,应用于食品罐马口铁焊缝的寻找,与传统的焊缝定位技术相比,提高了产品质量稳定性,有效保证了罐身制造产品的品质。     

电子文件系列讲座之三：电子文件的特性

电子件的特性与纸质件不同，要管理电子件，就必须了解其特性。     

形如1＋（（4n（n＋1）s^2）/（s^2-1））的平方数

设n为正整数,S为大于1的正奇数.找出了所有可使1＋（（4n（n＋1）S2）/（S2-1））为平方数的正整数n.