全文获取类型
收费全文 | 3021篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 2690篇 |
科学研究 | 133篇 |
体育 | 37篇 |
综合类 | 152篇 |
信息传播 | 21篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 65篇 |
2022年 | 32篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 180篇 |
2013年 | 162篇 |
2012年 | 197篇 |
2011年 | 267篇 |
2010年 | 309篇 |
2009年 | 213篇 |
2008年 | 218篇 |
2007年 | 144篇 |
2006年 | 122篇 |
2005年 | 160篇 |
2004年 | 156篇 |
2003年 | 122篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 93篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有3033条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
李淑红 《中学生数理化(高中版)》2010,(9):74-74
在高中各学科中,物理是相对难学的,大部分学生上课听得懂,可自己不会解题,如何提高学生的解题能力?习题课就是学生掌握解题方法,提高解题能力的过程·一、习题课应该由易到难,逐层递进基础题是通往高层的阶梯,因此习题课应该从基础题 相似文献
122.
123.
机械能守恒是高中物理学中的一个重要规律,验证机械能守恒有助于学生掌握其规律,同时能够培养科学的探究方法与数据处理技巧.但笔者在实验教学中发现学生在数据处理过程中存在一定的问题,面对不同纸带往往无从下手,现简述如下. 相似文献
124.
125.
126.
高中物理中有诸多形式各异的公式,能否学会避繁就简、去伪存真、准确快捷的选用物理公式正确的求解、论证物理问题,既是物理学习的主旨要义,更是掌握物理方法、建立物理思想的必然途径.故而教学过程中应注重引 相似文献
127.
128.
在高中物理教材中关于机械能守恒定律是这样表述的:在只有重力做功的情形下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能总量保持不变。在笔者长期的教学过程中发现学生对机械能守恒定律的理解有三种典型的错误,现一一分析如下: 相似文献
129.
130.